专业名称	开设学校	学制	地址
资源勘查工程	石家庄燕春集团技校	2.5年	--
资源勘查工程	北京市电子工业干部学校	2.5-5年	--
资源勘查工程	宿州学院	--	--
资源勘查工程	新疆工业高等专科学校	4	--
资源勘查工程	商洛学院	--	--
资源勘查工程	商洛学院	--	--

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2020年东华理工大学长江学院资源勘查工程专业就业前景

4.就业前景：2018、19、20年考研录取率占专业总人数16%、24%、37%。毕业后可从事矿产资源勘探、开发、评价和管理等领域的工作，从事珠宝首饰加工及珠宝首饰质量检测等工作，从事灾害地质、资源环境、城镇建设等领域的地质工作。答案来源于:2020年东华理工大学长江学院资源勘查工程专业(阅读详细内容)

2020年东华理工大学资源勘查工程专业就业前景

(四)就业前景:本专业培养具备资源勘查工程基础理论知识，掌握地质资源调查与勘探，能运用现代地质理论和先进科技手段，从事固体矿产资源、铀矿地质资源、石油与天然气资源的勘查与评价，地质灾害调查与评价，并获得工程基本训练的德、智、体全面发展的高级工程技术人员。毕业生主要分布于国防科技、国土资源、水利水电、石油冶金、城建规划、环境保护、核电产业等企、事业单位，近5年(阅读详细内容)

2020年东华理工大学长江学院资源勘查工程专业专业优势

3.专业优势：共享母体学校优质的办学条件，在东华理工大学国家管理专业和国防重点建设专业，国家特色专业、国家“卓越工程师”培养计划专业、江西省综合改革试点专业及国家工程教育认证专业的教育平台下，侧重培养学生的科研创新的基础能力。答案来源于:2020年东华理工大学长江学院资源勘查工程专业(阅读详细内容)

2020年东华理工大学长江学院资源勘查工程专业专业特色

2.专业特色：实践教学上，共享母体学院放射性地质国家级实验教学示范中心、“全国中小学生研学实践教育基地”与“江西省科普教育基地”的“地质博物馆”等教学科普基地，浙江杭州、浙江江山、江西相山、江西龙虎山等野外专业教学实习基地。培养方案中，在保留地质人才培养特色的基础上，设置两个专业选修方向，一是珠宝鉴识与加工方向，开设珠宝学概论、珠宝首饰鉴评、宝石鉴定与加工课(阅读详细内容)

2020年东华理工大学长江学院资源勘查工程专业师资情况

1.师资情况：任课老师大部分来自东华理工大学地球科学学院，兼、专职教师共31人，拥有一支博士、硕士为主体的师资队伍，教授2人，副教授6人，讲师21人，联合打造有质量、有特色、有竞争力的专业。答案来源于:2020年东华理工大学长江学院资源勘查工程专业(阅读详细内容)

2020年东华理工大学勘查技术与工程专业就业前景

(四)就业前景：毕业生在国防、核工业、自然资源、信息技术、城市规划、地震、环保等部门从事新能源的勘探与开发、城市地下空间探测、地质灾害预测和防治、地学人工智能等的科研、技术开发、工程管理等工作，也可继续深造，攻读硕士、博士学位。毕业生一次性就业率超过90%，考研录取率超过40%。众多毕业生成为国防科技、核工业、国土资源、环境保护等部门和企事业单位的骨干。答案(阅读详细内容)

2018年东华理工大学长江学院资源勘查工程（含珠宝鉴定与设计方向）

1、081403资源勘查工程（含珠宝鉴定与设计方向）主干课程：普通地质学、结晶学与矿物学、晶体光学与岩浆岩石学、沉积岩石学、变质岩石学、构造地质学、古生物学与地史学、地球化学、矿床学、大地构造与区域地质学、宝石学概论、资源勘查学。培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，具有创新能力、开拓精神和致力于社会主义建设的高素质应用技术型人才。学生基础扎实、素质全(阅读详细内容)

2018年东华理工大学长江学院资源勘查工程（含珠宝鉴定与设计方向）

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