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2020年东华理工大学音乐与舞蹈学类专业专业特色

技校网更新时间：2021-06-21 22:22:00 解决时间：2021-02-04 17:57

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(三)专业特色：创立品牌，创建特色，创造条件；形成各专业建设规划、课程建设规划；构建以学生为本，有利于学生综合素质与专业素质培养、专业实践能力与社会适应能力、创新能力培养的课程体系，推动人才培养方式转变和质量提高，加强专业的核心竞争力。通过展演活动、学术交流和实践教学为政府行业部门提供服务，为营造良好校园艺术文化氛围和育人环境做出贡献。音乐与舞蹈系具有经验丰富的教学团队，开设的特色课程有江西音乐研究、江西舞蹈、地方戏剧戏曲等课程，提高学生传统音乐、古典音乐和现代音乐、舞蹈教育、戏曲舞蹈等领域中的综合素养以及学术研究、专业表演上的创新实践能力。

答案来源于:2020年东华理工大学音乐与舞蹈学类专业

技校网数据中心 2021-02-04 17:57

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音乐与舞蹈学类

专业名称	开设学校	学制	地址
音乐学（音乐舞蹈）	济南市方圆艺术培训学校	--	--
音乐学舞蹈学	榆林学院	--	--
音乐学（社会舞蹈）	济南市方圆艺术培训学校	--	--
音乐学（舞蹈）	沧州师范专科学校	4	--
音乐学--舞蹈教育	甘肃省电影学校	4	--
音乐学、音乐表演、舞蹈学	信阳师范学院	--	--

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2020年东华理工大学音乐与舞蹈学类专业专业特色

2020年东华理工大学音乐与舞蹈学类专业专业优势

(四)专业优势：一是在区域地方戏曲音乐研究方面省内领先。依托省人文社科重点研究基地—江西戏剧资源研究中心这一平台，突出对传统戏曲音乐发展和流变在地方戏曲音乐研究中的地位分析研究，使地方戏曲音乐这一传统课题焕发出新的学术活力，在“孟戏”声腔曲牌中的“海盐腔”遗音、江西采茶戏、宜黄戏等方面积累了雄厚的基础。二是对江西传统民族民间音乐研究引起学术界瞩目。专业团队老(阅读详细内容)

2020年东华理工大学音乐与舞蹈学类专业就业前景

(五)就业前景：结合音乐与舞蹈学类（含音乐学、音乐表演专业）、舞蹈学的专业定位、培养规格、专业特色和课程改革等方面，毕业学生不但能胜任各级各类学校的音乐、舞蹈教学，而且还可在各种演艺团体、文化部门等单位工作。一部分有条件的毕业生还可凭在校学得的专业知识自主创业。答案来源于:2020年东华理工大学音乐与舞蹈学类专业(阅读详细内容)

2020年东华理工大学音乐与舞蹈学类专业师资情况

(二)师资情况：音乐与舞蹈学类专业师资队伍专业素质高、创新能力强。专任教师分别来自俄罗斯格涅辛音乐学院、柴柯夫斯基音乐学院、英国物浦大学、中国音乐学院、南京艺术学院、西安音乐学院、中国艺术研究院、星海音乐学院等十几所高校，学院结构较好。现有专职教师24人，其中教授、副教授6名，博士4名，硕士12名，有多名教师的艺术创作节目参加了省内外音乐舞蹈大赛并获得各类奖(阅读详细内容)

2020年东华理工大学音乐与舞蹈学类（含音乐学、音乐表演专业）、舞蹈学

2.音乐与舞蹈学类（含音乐学、音乐表演专业）、舞蹈学办学历史：音乐与舞蹈学类专业创建于1994年。二十多年来，该专业大类办学层次逐步提高，办学规模逐步扩大。现有戏剧戏曲艺术、音乐教育（包括声乐、器乐、舞蹈3个方向）2个硕士点，音乐学、音乐表演、舞蹈学3个本科专业，硕士和本科均面向全国招生。师资情况：音乐与舞蹈学类专业师资队伍专业素质高、创新能力强。专任教师分(阅读详细内容)

2018年东华理工大学音乐与舞蹈学类（含音乐学声器乐、音乐表演声器乐专业）（师范类）

2.1302音乐与舞蹈学类（含音乐学声器乐、音乐表演声器乐专业）（师范类）办学历史：音乐与舞蹈学类专业创建于1994年。二十多年来，该专业大类办学层次逐步提高，办学规模逐步扩大。现有戏剧戏曲艺术、音乐教育（包括声乐、器乐、舞蹈3个方向）2个硕士点，音乐学、音乐表演、舞蹈学3个本科专业，硕士和本科均面向全国招生。师资情况：音乐与舞蹈学类专业师资队伍专业素质高、(阅读详细内容)

2017年东华理工大学艺术类音乐与舞蹈学类（包括音乐学、音乐表演两个专业）

1.音乐与舞蹈学类（包括音乐学、音乐表演两个专业）音乐学专业培养目标：本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握音乐表演的基础理论、基础知识与基本技能，具有娴熟的演唱、演奏技巧和舞台实践技能，能在中小学校、专业文艺团体、艺术院校、社会音乐机构、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究(阅读详细内容)

2020年东华理工大学设计学类专业专业特色

(三)专业特色：我校设计学类专业极其重视学生创新实践动手能力的培养，关注学术前沿和社会对设计学类人才的需求。重视基础理论及基础设计课程教育，大量开设有利于提高学生专业技能的实践课程，努力把学生培养成为既掌握设计类基础理论、知识，又具有较强创新和实践能力的应用型人才。答案来源于:2020年东华理工大学设计学类专业(阅读详细内容)

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