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2020年东莞市初中学业水平考试与高中阶段学校特长生招生

2020年东莞市初中学业水平考试与高中阶段学校招生工作意见特长生招生

技校网更新时间：2021-06-21 15:28:00 解决时间：2020-06-15 16:55

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（八）特长生招生

2020年我市部分普通高中学校继续招收体育、艺术、信息技术、科技类特长生。选取部分普通高中进行自主招生试点，推动普通高中多样化发展，推进学生特长培养模式多样化，促进学生全面而富有个性的发展，培养各类专门人才，满足特长学生的发展需要。

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技校网数据中心 2020-06-15 16:55

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2020年东莞市初中学业水平考试与高中阶段学校特长生招生

（八）特长生招生2020年我市部分普通高中学校继续招收体育、艺术、信息技术、科技类特长生。选取部分普通高中进行自主招生试点，推动普通高中多样化发展，推进学生特长培养模式多样化，促进学生全面而富有个性的发展，培养各类专门人才，满足特长学生的发展需要。答案来源于:2020年东莞市初中学业水平考试与高中阶段学校招生工作意见(阅读详细内容)

2020年东莞市初中学业水平考试与高中阶段学校加强宣传，提高招生工作的透明度

（四）加强宣传，提高招生工作的透明度各园区、镇（街道）教育管理中心、各中学要采取各种形式，做好招生考试的政策宣传工作，做到政策公开、办事公正。对社会和家长普遍关心的问题要认真解释，以取得各方面的理解和支持。要进一步加强信息服务，逐步建立统一的招生宣传平台，及时公布招生信息。要面向社会和广大考生积极做好招生信息公开和招生宣传发动工作，组织开展规范有序的招生宣传(阅读详细内容)

2020年东莞市初中学业水平考试与高中阶段学校落实制度，进一步规范办学和招生秩序

（三）落实制度，进一步规范办学和招生秩序各园区、镇（街道）教育管理中心、各学校要严格按照上级文件精神和要求，切实规范招生行为，加强招生监督，严肃招生纪律，坚持依法监管、从严查处原则，加大对违纪违规招生行为的查处力度，确保高中阶段学校招生工作公开、公平、公正、有序进行。要加大对学业考试的管理力度，严格执行保密制度和巡考制度，健全对考风考纪的督察机制，落实对考试(阅读详细内容)

2020年东莞市初中学业水平考试与高中阶段学校明确目标，抓好高中阶段学校招生工作

（一）明确目标，抓好高中阶段学校招生工作各园区、镇（街道）教育管理中心、各有关学校要紧紧围绕巩固提升普及高中阶段教育和职普招生比例大体相当两个目标，着力提升我市普及高中阶段教育优质协调化程度；要明确年度招生任务，继续健全和完善“政府组织、教育主责、部门联动”的招生工作管理机制，抓好高中阶段教育招生尤其是中等职业学校（含技工学校）招生工作；要落实教育行政部门、(阅读详细内容)

2020年东莞市初中学业水平考试与高中阶段学校初中学业水平考试

四、初中学业水平考试2020年学业考试包括考试科目和考查科目。考试科目委托省教育考试院命题和制卷，实行统一考试、统一网上评卷和统一公布成绩。（一）初三学业考试科目设置和计分办法初三学业考试科目共8科，分别为：语文、数学、英语（含听力、口语考试）、道德与法治、物理、化学、历史、体育与健康。计分办法为：语文、数学、英语各为120分，物理、化学各为100分，直接计(阅读详细内容)

2020年东莞市初中学业水平考试与高中阶段学校录取

六、录取（一）录取工作原则1．公平、公正、公开原则。学校招生工作遵循公平、公正、公开的原则，从考生德智体全面衡量，保障考生合法权益。录取时，根据考生志愿、综合素质评价等级、考查科目等级和学业考试成绩总分分批择优录取。凡是志愿填报不合理的考生自行承担落选的责任；凡是录取后未在规定时间内到校注册的考生，视为自愿放弃被录取学校当年的录取资格。2．按计划招生原则。除(阅读详细内容)

2020年东莞市初中学业水平考试与高中阶段学校下列人员不具备报名资格

4．下列人员不具备报名资格：（1）高中阶段学校（含普通高中和中等职业学校）在校生；（2）户籍和学籍均不在我市的学生。答案来源于:2020年东莞市初中学业水平考试与高中阶段学校招生工作意见(阅读详细内容)

2020年东莞市初中学业水平考试与高中阶段学校工作目标

（二）工作目标坚持育人为本、公平公正、科学选才、有序推进的原则，健全和完善初中学业水平考试制度，到2021年左右初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生录取模式和公平科学、规范有序、监督有力的管理机制；推进加快构建科学完善的初中学生综合评价制度；深入推进招生录取模式改革，改革招生录取办法，健全招生录取机制；加强招生考试管理，健全高中阶段学校考试招生管理(阅读详细内容)

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