2020年沧州师范学院舞蹈表演（非师范类本科文理兼收）学制4年

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学文化素养和舞蹈表演的基本理论和基本技能。能在各级各类专业艺术团体、表演性组织、学校、文化企事业单位、健身俱乐部等单位从事舞蹈表演、教学训练及编排工作的应用型舞蹈专门人才。

主要课程设置：艺术概论、文学修养、运动解剖学、运动生理学、芭蕾舞基本功训练、现代舞基本功训练、音乐基础理论、音乐编辑与制作、表演基础理论、健美操、体育舞蹈、民族民间舞、专项教学训练实践与理论等。

授予学位：艺术学学士

美术学院

1.美术学（师范类本科文理兼收）学制4年

培养目标：以培养掌握美术学科教育的基础知识、技能与基础理论，具有创新精神和实践能力的中小学美术教师为主要目标。以及在艺术创作领域从事美术创作、研究、管理等方面工作，适应现代社会发展的应用型人才。

主要课程设置：

（1）专业基础课程：透视原理、形态素描1(静物)、色彩与表现1(水粉)、设计基础、两笔字的书写与实践、形态素描2（石膏人像）、色彩与表现2(水彩)、中国民间美术、插画语言实践、中国美术史、外国美术史、形态素描3（人物）、色彩与表现3（风景外出）、图形创意、陶艺、形态素描4（人体）、美学。

（2）专业核心课程：油画语言实践、书法、艺术概论、中国画语言实践、美术教学法、艺术考察（外出）。

（3）专业方向课程：传统工笔花鸟临摹、花鸟写生与实践、工笔人物写生、写意人物实践、油画人物表现、油画环境表现、古典油画技法表现研究、新油画技法表现研究、PHOTOSHOP、室内制图设计基础、招贴设计、版式设计、传统山水临摹、山水写生与创作、坦培拉绘画技法与研究、综合油画语言表现与创作、景观设计、展示设计、标志设计、美术微格教学、美术教育研究与论文写作。

专业方向拓展课程：美术鉴赏与批评、信息技术美术教学应用、中国画装裱与修复、综合材料语言实践、书籍装帧。

授予学位：文学学士

2.视觉传达设计（非师范类本科文理兼收）学制4年

培养目标：培养具有较丰富的视觉传播理论知识的设计类应用型专业人才。能够掌握传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体的适用于时代需求的人才，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校等单位，从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型人才。

主要课程设置：现代设计史、设计概论、民间美术、中国工艺美术史、外国美术史、设计素描、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰色彩(外出)、AdobeIllustrator、Photoshop、图案设计、图形创意、字体设计、版式设计、印刷工艺、信息设计、标志设计、商业插画、艺术考察（外出）、书籍装帧、广告设计、包装设计、VI设计等。

授予学位：艺术学学士

3.中国画（非师范类本科文理兼收）学制4年

培养目标：培养适应21世纪现代化建设需要的德、智、体全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强、素质高，有较高文化审美素养和中国画技能，能够在学校、报刊、画院、出版部门、企事业单位及文化馆从事普及宣传、教学科研、艺术创作、美编、专业美术设计及群众美术工作应用型专门人才。

主要课程设置：专业基础必修课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、美学、书法与篆刻、传统笔墨基础、山水技法、水墨风景、线性素描、线描、古代花鸟画鉴赏与临摹、传统造型基础、水墨构成、形体抽象化训练等。

（1）花鸟方向课程：古代工笔花鸟画语言实践、春季花鸟写生、花鸟册页临摹、写生整理与创作、墨笔花鸟画语言实践、明清写意花鸟画临摹、没骨花鸟画技法、手卷册页创作、工笔重彩花鸟画创作、写意花鸟画创作、植物园花卉写生、近现代花鸟画创作等。

（2）山水方向课程：元人山水临摹、青绿山水技法、山水壁画创作、宋人山水临摹、山水写生、山水画构成、当代山水语言探索、明清山水册页临摹、变体创作、园林山水赏析与创作、近现代山水实践等。

（3）人物方向课程：形态素描、工笔人物写生、水墨人物写生、人体写生、明清肖像临摹、人物外出写生、意笔人物临摹、人物画小品创作、连环画插图创作、工笔人物创作、写意人物创作等。

（4）装裱与修复方向课程：意笔人物临摹、古代工笔花鸟画实践、宋元山水临摹实践、古代法帖临摹、书画装裱理论与实践1、书画装裱理论与实践2、书画装裱理论与实践3、装裱设计应用、古籍保护与修复、艺术考察、书画修复理论与实践等。

授予学位：艺术学学士

4.绘画（非师范类本科文理兼收）学制4年

培养目标：培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，掌握绘画艺术的基本理论、基本知识、基本技法，具有绘画创作、教学、研究的能力，能在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作、教学研究、出版工作及服务于地方文化部门的德才兼备的应用型专门人才。

主要课程设置：

（1）专业理论基础必修课程：外国美术史、中国美术史、美学、艺术概论。

（2）专业方向必修课程：

A.专业方向基础必修课程：绘画透视、素描基础、色彩表现、电脑图像制作。

B.专业方向必修课程：大型石膏像素描写生及表现、人物及环境写生与创作、素描人体写生、油画工具材料、油画人物及环境创作、创意人体写生、版画技法、古典油画技法、坦培拉绘画、风景写生、小幅油画风景创作、艺术考察、风俗风景创作、毕业创作等。

（3）提高拓展选修课程：雕塑基础、精微素描、综合材料绘画基础、材料创作及表现。

（4）主要实践教学：入学教育、下乡写生、艺术考察、社会调查、毕业创作、毕业实习等。

授予学位：艺术学学士

音乐学院

1.音乐学（师范类本科文理兼收）学制4年

培养目标：本专业分声乐和器乐两个方向。培养掌握音乐学基本理论和技能，具有现代音乐观念与音乐创新意识，具有较强的艺术实践能力，能够从事音乐教学、表演及研究的应用型音乐专业人才。

主要课程设置：基本乐理、视唱练耳、和声学、配器、中外音乐史、音乐学理论、中国民族民间音乐、音乐美学、作曲技术理论、曲式分析、复调、合唱指挥、迷笛制作、形体、艺术概论、音乐教学法、钢琴演奏、钢琴即兴伴奏、声乐演唱、自弹自唱、其它乐器演奏等。

授予学位：艺术学学士

2.舞蹈编导（非师范类本科文理兼收）学制4年

培养目标：培养掌握舞蹈编导专业知识与技能，了解社会文化娱乐发展需求，熟悉舞蹈编导专业的新成就、新动向，具有初步科研能力，能够在中小学、职业学校、艺术学校或基层文化部门从事舞蹈编导、教学、表演及活动组织的复合型、应用型专业人才。

主要课程设置：舞蹈编导学、基本功训练、中国民族民间舞、舞蹈剧目、舞蹈作品赏析、中外舞蹈史、大型晚会编导艺术、艺术概论、舞蹈教学法等。

授予学位：艺术学学士

齐越传媒学院

***与新媒体（非师范类本科文理兼收）学制4年

培养目标：培养具有较高思想政治水平，具有网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络新媒体技术进行信息策划、采写、制作、传播，具有良好的风格创意能力、组织运营能力、传播沟通能力、表达写作能力以及高水平的新媒体专业技能，能够胜任网络、通信网络、互联网络等各种新媒体行业工作的地方性、应用型专业人才。

主要课程设置：新媒体概论、新闻学概论、传播学概论、新媒体创意与策划、传媒伦理与法规、网页设计与制作、网络舆情、新媒体经营管理、非线性编辑、摄影摄像技术、新媒体编辑、视听语言、多媒体产品设计、数据可视化传播与应用、图像处理技术、新闻采访与写作、广告策划、概论、艺术概论等。

授予学位：文学学士

2.播音与主持艺术（非师范类 本科文理兼收）学制4年

培养目标：培养具有较高思想政治水平，具有播音与主持艺术专业基本理论、基本知识和基本技能，能够胜任各级广播电台、电视台的播音与主持工作，能够在各级行政部门、企事业单位、传媒公司、网站等从事与播音主持、采编制作、文化传播相关工作的地方性、应用型专业人才。

主要课程设置：普通话语音、播音发声、播音创作基础、舞台形象塑造、即兴口语表达、播音业务、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音主持概论、新闻学概论、传播学概论、概论、评论、文稿写作、广播节目编辑与制作、电视摄像与编辑制作、采访、新闻道德与法规等。

授予学位：艺术学学士

3.编导（非师范类本科文理兼收）学制4年

培养目标：培养具有较高思想政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在各级电视台、广播电台、影视公司、网络媒体、传媒集团、企事业单位宣传部门等机构从事创意策划、撰稿编剧、节目编导、摄制编排和理论研究的地方性、应用型专业人才。

主要课程设置：传播学概论、电视艺术概论、摄影技术、电影作品分析、摄像技术、视听语言、灯光照明技术、戏剧作品分析、影视剧本创作、非线性编辑、电视文本写作、电视作品分析、新媒体编导、纪录片创作、电视文艺编导、创作实践、电视节目策划、电视节目制作等。

授予学位：艺术学学士

4.广告学（非师范类本科文理兼收）学制4年

培养目标：培养具有较高思想政治水平，能够掌握广告学、传播学、市场营销学基本理论，具备广告创作、策划、运营与管理能力，具有丰富的广告专业知识、良好的创意与沟通能力，能在互联网媒体、新闻媒体、广告传媒公司等各企事业单位从事广告经营与管理、广告策划与创意、市场营销策划及市场调查工作的地方性、应用型专业人才。

主要课程设置：广告学概论、传播学概论、网络广告、广告心理学、市场营销学、广告策划与创意、广告文案写作、中外广告史、品牌策划、企业形象战略、广告媒体研究、广告效果研究、消费者行为学、应用统计学、市场调查与分析、美术基础、平面广告设计、计算机辅助设计、影视广告创作、广告摄影等。

授予学位：文学学士

答案来源于:2020年沧州师范学院招生简章