1.测控技术与仪器(理)
本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好的社会责任感和科学、工程、人文素养,较好地掌握自然科学、测控技术、仪器仪表以及质量管理等方面的基础知识和基本技能,具备测控系统与智能仪器、现代质量管理体系等的设计、实现和应用能力,具有自主学习能力、创新意识和团队合作精神,能够在仪器仪表行业及相关领域从事技术开发、工程应用、生产制造、运行维护、质量管理等工作的应用型工程技术人才。本专业是江苏省重点专业、江苏省一流专业和学校特色专业,建有江苏省实验教学与实践教育示范中心、常州市重点实验室、常州市国际联合实验室(与新西兰奥克兰大学共建)等多个教学科研平台。主要课程有精密仪器仪表机构设计、互换性与测量技术、传感器原理与应用、计算机控制技术、嵌入式系统设计与应用、测控电路、智能仪器原理及应用、虚拟仪器技术、光电测试技术、可靠性工程、质量控制技术、现代质量管理。本专业毕业生能够在仪器仪表行业相关领域从事技术开发、工程应用、生产制造、运行维护、质量管理等工作。
2.光电信息科学与工程(理)
本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好的社会责任感和科学、工程、人文素养,较好地掌握自然科学、光电信息科学与工程等方面的基础知识和基本技能,具备光电检测与智能控制系统的设计、实现和应用能力以及LED封装和半导体照明器件的开发应用能力,具有自主学习能力、创新意识和团队合作精神,能够在光电信息产业及相关领域从事技术开发、工程应用、生产制造、运行维护等工作的应用型工程技术人才。本专业建有江苏省实验教学与实践教育示范中心、江苏省光电显示协同创新分中心、常州市重点实验室、常州市国际联合实验室(与新西兰奥克兰大学共建)等多个教学科研平台。主要课程有应用光学、物理光学、激光原理与技术、传感器原理与应用、单片机原理及系统设计、光电子技术、数字图像处理、光学设计及软件应用、光电检测技术、光电显示技术、光纤通信技术。本专业毕业生能够在光电信息产业及相关领域从事技术开发、工程应用、生产制造、运行维护等工作。
3.新能源科学与工程(理)
本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好的社会责任感和科学、工程、人文素养,较好地掌握自然科学、新能源科学与工程等方面的基础知识和基本技能,具备新能源材料性能测试分析能力以及新能源装备与系统、新型薄膜太阳能电池等的设计、实现和应用能力,具有自主学习能力、创新意识和团队合作精神,能够在新能源行业及相关领域从事技术开发、工程应用、生产制造、运行维护等工作的应用型工程技术人才。本专业建有江苏省实验教学与实践教育示范中心、常州市重点实验室、常州市国际联合实验室(与新西兰奥克兰大学共建)等多个教学科研平台。主要课程有工程热力学、材料科学基础、薄膜材料与器件传热学、材料与器件测试技术、光伏电池原理与工艺、光伏发电技术、太阳能热利用技术、生物质能原理与技术、风能与风力发电技术。本专业毕业生能够在新能源行业特别是太阳能光伏产业相关领域从事技术开发、工程应用、生产制造、运行维护等工作。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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土木工程 | 常州工学院 | 4 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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光电技术 | 厦门技师学院(厦门市高级技工学校) | 3年 | -- |
光电技术 | 武汉市第一轻工业学校 | -- | -- |
光电技术 | 武汉市第一轻工业学校 | -- | -- |
光电技术 | 湖北省建工技术学校 | -- | -- |
光电信息科学与工程(光电技术) | 湖北汽车工业学院 | -- | -- |
光电信息科学与工程(光电技术) | 湖北汽车工业学院 | 四年 | -- |
2020年常州工学院光电工程学院类似问题答案