(1)视觉传达设计
培养目标:本专业培养适应时代发展需求,具有良好视觉审美和创新思维的应用型视觉传达设计师。培养掌握视觉传统平面图文及现代媒体传播基础知识,有扎实的设计思维、表达、沟通和管理能力;能解决广告、包装、书籍、出版、印刷、品牌、动画、界面、媒体等视觉设计领域复杂问题的应用型高级专业人才。
主要课程:造型基础、设计史论、广告设计、书籍设计、包装设计、视觉识别系统设计、交互界面设计。
就业方向:企事业单位(策划宣传、产品包装、出版印刷)、科研部门(研究所、学校)、设计企业(媒体艺术、广告公司、设计公司)、外资或跨国视觉媒体公司等。
(2)环境设计
培养目标:本专业培养具备良好艺术设计素养和工程技术素质的创新型环境设计师。专业突出现代设计理念,知识与应用能力并重,培养专业基础扎实全面,设计创新和工程实践能力强,能够在室内外环境设计方面从事设计、策划、施工、管理等工作的高级应用型环境设计专业人才。
主要课程:造型基础、设计基础、制图基础、建筑史、数字化表现、快速表现技法、建筑材料与构造、建筑环境初步、设计方法、室内设计、景观设计及工程经济等。
就业方向:可从事室内设计、景观设计、规划设计、展示设计、家具设计等领域的设计开发、工程管理等相关方面工作。亦可在相关院校和科研院所等从事教学、科研工作。
(3)产品设计
培养目标:本专业培养具有良好艺术修养的创新型产品设计师。使其具备创意创新能力、设计表达能力、模型制作能力。掌握交互技术、系统设计方法,成为能够在时尚产品、加工制造、文化产业从事相关工作的高级应用型专业人才。
主要课程:产品设计程序与方法、人机感性工学、模型制作(快速成型)、产品系统设计、产品语意设计、品牌策划与服务设计、产品开发设计等。
就业方向:主要面向长三角区域的支柱性产业与新兴战略性产业等行业领域,在时尚产品、家居用品、汽车周边产品等企业、机构从事产品开发设计。及相关院校和科研院所等从事教学、科研工作。
(4)服装与服饰设计
培养目标:本专业围绕服装服饰相关产业与行业对设计人才的需求,培养德、智、体、美全面发展,具备一定的人文艺术素养和传统服饰文化知识,突出艺术创新与设计实践能力,能够从事服装与服饰设计、品牌企划、时尚买手、服装与服饰潮流信息分析、时尚编辑与培训等工作的高素质应用型创新人才。
主要课程:服装设计、服饰品设计、立体裁剪、中外服装史、服装数码设计、服装CAD、纺织品与服饰图案、服装商品企划等。
就业方向:能够在服装与服饰产业、行业领域从事服装设计、服饰品设计、品牌设计研发、设计师品牌经理人、店铺陈列师以及流行资讯分析、时尚期刊编辑等工作。
(5)音乐学(师范)
培养目标:本专业培养具有较强的社会责任感、良好的职业道德与人文素养,有扎实的音乐基础知识与基本技能:会唱、会奏、会舞、会教、会研、会创,具备教学能力、实践能力、研究能力及创新精神,能在中学音乐教育领域及其他教育机构从事教学、管理、研究的音乐教育工作者。
主要课程:乐学基础、声乐、钢琴、舞蹈、器乐、多声部音乐分析与习作、中国音乐史与欣赏、西方音乐史与欣赏、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法、中国民族音乐、外国民族音乐等。
就业方向:从事中小学音乐教学,也可在文艺团体、音乐培训机构、企事业单位等从事文化艺术类方面的工作。
答案来源于:2020年常熟理工学院艺术类专业招生简章(调整)
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