面试包括A、B 两类面试，由学校组织专家自行命题，现场面试。
A 类面试，内容为专业认识和综合素质，针对普通高中考生。采用答问的方式进行，主要考察考生专业认知、逻辑思维能力、语言沟通能力和职业倾向等基本素质。
类面试，内容包括专业思想和专业技能，针对中等职业学校考生。考生对所给面试题目作答，允许考官结合考生所选面试题目和考生所报专业提问。采用答问和实际操作方
式进行，主要考察考生的专业认知、逻辑思维能力、语言沟通能力、专业基础知识和基本技能。
A、 两类面试每个面试考室（场）设主考官1 人，考官2 人，书记员及纪检监察1 人，共4 人。考生面试成绩以考官所评成绩的平均分（四舍五入取整数）为终成绩，面试总成绩满分为200 分。
序号技能综合测试类型简称面试对象1学前教育专业技能综合测试 A类面试 普通高中考生2科学教育专业技能综合测试3老年服务与管理专业技能综合测试4学前教育专业技能综合测试 B类面试 中职考生5科学教育专业技能综合测试6老年服务与管理专业技能综合测试
面试包括A、B 两类面试，由学校组织专家自行命题，现场面试。
A 类面试，内容为专业认识和综合素质，针对普通高中考生。采用答问的方式进行，主要考察考生专业认知、逻辑思维能力、语言沟通能力和职业倾向等基本素质。
类面试，内容包括专业思想和专业技能，针对中等职业学校考生。考生对所给面试题目作答，允许考官结合考生所选面试题目和考生所报专业提问。采用答问和实际操作方
式进行，主要考察考生的专业认知、逻辑思维能力、语言沟通能力、专业基础知识和基本技能。
A、 两类面试每个面试考室（场）设主考官1 人，考官2 人，书记员及纪检监察1 人，共4 人。考生面试成绩以考官所评成绩的平均分（四舍五入取整数）为终成绩，面试总成绩满分为200 分。
序号技能综合测试类型简称面试对象1学前教育专业技能综合测试 A类面试 普通高中考生2科学教育专业技能综合测试3老年服务与管理专业技能综合测试4学前教育专业技能综合测试 B类面试 中职考生5科学教育专业技能综合测试6老年服务与管理专业技能综合测试
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