培养合格的中小学音乐师资为基本立足点，以国家《教师教育课程标准》、《小学教师专业标准》、《中学教师专业标准》、《义务教育音乐课程标准》、《教育部关于加强师范生教育实践的意见》等内容为经线，从教师教育知识和能力与音乐学科知识和能力培养两个维度，着眼于国家中小学音乐教育现实和适度前瞻，紧跟国内外前沿的音乐教育观念、理论，理论联系实际，强化实践技能系培养。
答案来源于:2020年成都艺术职业大学音乐教育专业（专科）
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