四、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的马克思主义基本理论素养，思想政治素好，具有创新精神和实践能力，系统掌握中小学教师知识和技能，熟练掌握音乐学科知识和技能，具备扎实的音乐教育教学基本技能，能够胜任中小学音乐教育教学和文化艺术学校音乐教育教学的多能有专的高端技能型人才。答案来源于:2020年成都艺术职业大学音乐教育专业（专科）(阅读详细内容)

2020年成都艺术职业大学音乐表演声乐美声唱法专业专科培养目标

四、培养目标本专业面向文广系统、相关艺术团体、企事业、社区、文化站等文化音乐活动一线，培养德、智体全面发展，具有一定创新意识和良好艺术修养，掌握系统的声乐基本理论、声乐专业知识、音乐知识，具有扎实的声乐歌唱能力、舞台表演能力和声乐实践技能、具有创新精神等方面的职业能力，能在相关艺术团体、企事业、社区、文化站、音乐培训机构从事声乐演唱、教学等职业岗位技术工作，(阅读详细内容)

2020年成都艺术职业大学艺术教育专业专科培养目标

五、培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的音乐、舞蹈、美术、戏剧等艺术专业基础技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力和艺术创新创作能力，能够从事基础教育的艺术教师（包括县(区）乡镇的小学艺术教师、美育教师、中小学艺术实践活动指导老师）、文化艺术培训机构及各级各类文化事业服务工作人员。培养学生具备良好的普(阅读详细内容)

2020年成都艺术职业大学音乐表演钢琴专科培养目标

四、培养目标本专业面向文化艺术学校、艺术培训机构，培养德、智体全面发展，具有一定创新意识和良好艺术修养，掌握系统的音乐基本理论、乐器专业知识、音乐知识，具有扎实的乐器弹奏能力、舞台表演能力和乐器教学技能、具有创新精神等方面的职业能力，能在相关艺术团体、企事业、社区、文化站、音乐培训机构从事乐器演奏、乐器教学等职业岗位技术工作，具有职业生涯发展基础和自主创业能(阅读详细内容)

2020年成都艺术职业大学音乐表演流行演唱专科培养目标

四、培养目标本专业以立德树人为根本目标，培养德智体美劳全面发展，适应社会经济发展和区域高端产业与产业高端需求，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握系统的声乐基本理论、声乐专业知识、音乐知识，具有扎实的声乐歌唱能力、舞台表演能力和声乐实践技能，面向文化艺术和教育行业的歌唱演员，能(阅读详细内容)

2020年成都艺术职业大学音乐表演音乐民族唱法专业培养目标

（二）培养目标本专业以立德树人为根本目标，培养德、智、体、美、劳全面发展，熟练掌握系统的音乐基本知识、声乐基本理论，具有高水平的美声歌唱表演技能、舞台表演能力和文化艺术修养，具备较强的创新创业意识和动力，适应四川文化事业和音乐产业发展，能在音乐表演场馆、演艺娱乐中心、专业文艺馆站、学校及相关文化艺术部门、机构、社区从事高水平美声演唱的一专多能的高层次技艺型人(阅读详细内容)

2020年成都艺术职业大学音乐表演钢琴专业本科培养目标

（二）培养目标本专业以立德树人为根本目标，培养德、智、体、美、劳全面发展，熟练掌握系统的音乐基本知识和基本理论，具有高水平的钢琴演奏技能、舞台表演能力和文化艺术修养，具备较强的创新创业意识和动力，适应四川文化事业和音乐产业发展，能在音乐表演场馆、演艺娱乐中心、专业文艺馆站、学校及相关文化艺术部门、机构、社区从事高水平器乐表演的一专多能的高层次技艺型人才。毕业(阅读详细内容)

2020年成都艺术职业大学音乐表演流行演唱专业本科培养目标

（二）培养目标本专业以立德树人为根本目标，培养德、智、体、美、劳全面发展，熟练掌握系统的音乐基本知识、声乐基本理论，熟练掌握系统的现代流行音乐表演艺术理论和熟练的表演技能，具有流行音乐的开发、编导能力、舞台表演能力和文化艺术修养，具备较强的创新创业意识和动力，适应四川文化事业和音乐产业发展，能在音乐表演场馆、演艺娱乐中心、专业文艺馆站、学校及相关文化艺术部门(阅读详细内容)

已解决问题

2020年成都艺术职业大学音乐教育专业专科培养目标

满意答案

成都艺术职业大学

技校中专招生

大学招生信息

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明