以“开融合之门、走实践之路、育应用之才”为导向，建立“岗位主导式”的人才培养模式，将园林工程技术专业的基本知识内化为学生的基本素养，通过构建科学的实践课程教学体系和强化实践教学环节来提高学生的实践能力，终培养出有较强竞争力、适合多岗位就业的高层次技术技能人才。
答案来源于:2020年成都艺术职业大学园林工程技术专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 园林（园林工程技术） | 厦门技师学院（厦门市高级技工学校） | 3年 | -- |
| 城市园林（园林工程技术、园林技术） | 宁波城市职业技术学院 | -- | -- |
| 园林工程技术（园林花卉） | 广西生态工程职业技术学院 | -- | -- |
| 园林工程技术（城市园林、园林建筑） | 襄樊职业技术学院 | -- | -- |
| 园林工程技术 | 商丘科技职业学院 | 3 | -- |
| 园林工程技术 | 潍坊一职专―潍坊职业学院 | 3年 | -- |
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