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2020年成都艺术职业大学园林工程技术专业核心课程

2020年成都艺术职业大学园林工程技术专业核心课程
技校网 更新时间:2022-05-30 09:01:10 解决时间:2022-03-16 16:34

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五、核心课程:

园林建筑小品、园林植物配置、园林项目设计、园林场地与园路工程、园林假山与水景工程

答案来源于:2020年成都艺术职业大学园林工程技术专业

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2020年成都艺术职业大学园林工程技术专业培养目标
二、培养目标:以立德树人为根本目标,培养德智体美劳全面发展,适应社会经济发展和区域高端产业与产业高端需求,具有扎实的专业知识、熟练的园林施工技能、较强的园林工程设计与施工、养护等方面职业能力及良好的沟通与团队协作、爱岗敬业等职业素养,具有较强创新创业素质和可持续发展能力的高层次技术技能人才,能够在园林景观设计、施工和养护等专业领域,从事设计与施工、养护管理、(阅读详细内容)
2020年成都艺术职业大学园林工程技术专业专业概况
一、专业概况:园林工程技术是建立在建筑学科与植物基础上,为园林施工企业培养专门技术人才。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年,面向普通高考的文、理考生和对口中职学生招生。答案来源于:2020年成都艺术职业大学园林工程技术专业(阅读详细内容)
2020年成都艺术职业大学园林工程技术专业专业特色
三、专业特色:以“开融合之门、走实践之路、育应用之才”为导向,建立“岗位主导式”的人才培养模式,将园林工程技术专业的基本知识内化为学生的基本素养,通过构建科学的实践课程教学体系和强化实践教学环节来提高学生的实践能力,终培养出有较强竞争力、适合多岗位就业的高层次技术技能人才。答案来源于:2020年成都艺术职业大学园林工程技术专业(阅读详细内容)
2020年成都艺术职业大学园林工程技术专业师资力量
四、师资力量:本专业学生人数与专任教师人数比例9:1,“双师素质”教师占比83%,高级职称专任教师的比例67%,具有研究生学位专任教师的比例92%,具有博士研究生学位专任教师的比例8%,教师的年龄和职称结构合理,构成了一支由专家引领、以中青年教师为主的双师型教师队伍。整合校内外优质人才资源,选聘企业高级技术人员担任产业导师,组建校企合作、专兼结合的教师团队。(阅读详细内容)
2020年成都艺术职业大学园林工程技术专业就业方向
六、就业方向:园林工程施工员(土建、植物方向)——园林景观或建筑类施工、监理企业、房地产开发公司园林绿化管理员——园林绿化养护类企业、行政管理类部门、苗木苗圃企业园林施工图设计员——园林景观或建筑设计类企业答案来源于:2020年成都艺术职业大学园林工程技术专业(阅读详细内容)
2020年成都艺术职业大学书画艺术专业专科核心课程
五、核心课程:书法I、线描技法、油画技法、黑白画技法、漆画技法、花鸟画技法、超写实绘画技法、黑白木刻技法、插画技法、书法II、山水画技法、书法III、套色版画技法等。答案来源于:2020年成都艺术职业大学书画艺术专业(专科)(阅读详细内容)
2020年成都艺术职业大学工程造价专业核心课程
(二)核心课程1.建筑工程定额与预算课程内容:建筑工程定额与预算概述,建筑工程定额原理,施工定额,建筑工程预算定额,建筑工程费用定额,建筑面积工程量计算,分部分项工程费用的计算,装饰工程费用的计算,措施项目费用的计算,工程量清单计价概述,建筑工程分部分项工程量清单计价,装饰工程工程量清单计价,清单法计价的计量、调整与支付以及建筑工程招标与投标。课程目标:(1(阅读详细内容)
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