2．社会职能机构的职业岗位包括：建设工程质量监督机构的质检、材料检测、政府建设职能部门工作人员等及其他相关职业岗位。3．监理单位的职业岗位包括：专业监理工程师（须经过注册考试监理工程师考试），取得高级技术职称后，还可成长为监理公司技术负责人、总监理工程师、监理公司工程技术人员等职业。答案来源于:2020年成都艺术职业大学建筑工程技术专业(阅读详细内容)

2020年成都艺术职业大学建筑工程技术专业监理单位的职业岗位

3．监理单位的职业岗位包括：专业监理工程师（须经过注册考试监理工程师考试），取得高级技术职称后，还可成长为监理公司技术负责人、总监理工程师、监理公司工程技术人员等职业。答案来源于:2020年成都艺术职业大学建筑工程技术专业(阅读详细内容)

2020年成都艺术职业大学建筑工程技术专业具有较强的语言文字表达

4、具有较强的语言文字表达、人际沟通的基本能力；5、熟悉我国有关建设、监理、规划等方面的法律法规、政策和方针，诚实守信恪守建筑从业人员职业道德；答案来源于:2020年成都艺术职业大学建筑工程技术专业(阅读详细内容)

2020年成都艺术职业大学建筑工程技术专业施工单位的职业岗位

1．施工单位的职业岗位包括：项目经理（须经过国家注册建造师考试）、施工员、造价员、质检员、安全员、材料员、试验员、测量员、资料员等及其它相关岗位。2．社会职能机构的职业岗位包括：建设工程质量监督机构的质检、材料检测、政府建设职能部门工作人员等及其他相关职业岗位。3．监理单位的职业岗位包括：专业监理工程师（须经过注册考试监理工程师考试），取得高级技术职称后，还(阅读详细内容)

2020年成都艺术职业大学建筑工程技术专业证书获取

（二）证书获取本专业要求学生参加职业培训，获得该专业的国家或行业职业资格证书：施工员、资料员、测量员、质检员以及安全员等资格证书。并鼓励学生考取全国注册二级建造师资格证书。答案来源于:2020年成都艺术职业大学建筑工程技术专业(阅读详细内容)

2020年成都艺术职业大学建筑工程技术专业毕业去向

五、毕业去向建筑工程技术专业人才需求，主要集中在以下几个方面：1、在建筑施工企业任职土建专业技术负责人或从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等方面的技术工作。2、在建设单位、建设行业管理部门、监理、设计和物业房管单位从事一般的技术及管理工作；3、在设计院从事设计、绘图等工作。主要工作岗位有：项目经理（二级建造师）、(阅读详细内容)

2020年成都艺术职业大学建筑工程技术专业培养目标及职业岗位群

二、培养目标及职业岗位群（一）培养目标建筑工程技术专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设需要，掌握建筑施工专业必需的文化基础知识和专业理论知识，有较强实践动手能力和一定创新意识，具有建筑工程施工技术、施工管理、质量检验、施工安全技术、工程造价管理以及工程检测等技术与管理工作能力的高端技能型人才。（二）职业岗位群建筑工程技术专业毕业生的就业岗(阅读详细内容)

2020年成都艺术职业大学建筑工程技术专业基本要求及证书获取

三、基本要求及证书获取（一）专业基本要求建筑工程技术专业毕业生应具备如下几方面的知识和能力：1、掌握建筑力学、建筑构造以及建筑识图、制图等学科的基本理论和基本知识；2、掌握建设项目的划分、分部分项工程的施工方法以及各建筑软件的应用；3、具有一定的项目管理能力及设计能力，熟悉项目招投标流程，熟悉项目资料管理和项目验收流程；4、具有较强的语言文字表达、人际沟通的(阅读详细内容)

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2020年成都艺术职业大学建筑工程技术专业社会职能机构的职业岗位

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