专业基础课程一般设置6门,包括:素描、色彩、动画速写、动漫雕塑、动画基础、二维动画软件基础(Photoshop)。
2.专业方向课程:
专业核心课程一般设置13门,包括:动画场景设计、三维动画设计Ⅰ(软件基础)、动画角色设计、三维动画设计Ⅱ(Zbrush)、三维动画设计Ⅲ(三维角色建模)、三维动画设计Ⅳ(动画技术)、视听语言、影视后期特效合成、三维动画设计Ⅴ(动画短片创作)、综合展示设计、实验动画创作、动画项目实战、MG动画制作。可根据区域发展需要选择开设三维游戏动画、应用动画等方向性课程。
3.专业拓展课程:
综合展示设计、实验动画创作、动画项目实战、MG动画制作等。
动漫制作技术专业学生就业范围较广,可就职于动漫制作生产企业、游戏制作公司、广告公司及各类影视制作公司、相关企事业单位等。
具体面向的职业岗位(群)为:
工作岗位 |
主要工作任务 |
传媒技能、能力及素质要求 |
课程支撑体系 |
三维动画制作员 (首任工作岗位) |
1.根据动画公司项目故事的需要、游戏公司游戏项目的要求制作三维角色模型和场景、道具模型,按照故事中角色的行为,绑定骨骼,调动作,以及基本的三维动画制作能力和三维特效制作。 2.制作连贯的三维角色动作;导出动作。 3.了解三维特效动画制作流程,能胜任后期特效合成与剪辑制作。 4.参与动画全程制作、后期合成以及特效制作以及后期合成与剪辑辅助工作。 |
1.具备较好三维动画人物建模造型能力和三维动画技术的制作能力。 2.对于人体结构和各种生物结构有较全面的认识。 3.有一定的人物服饰、发型、相关道具结构造型能力。 4.熟悉动画运动规律。 5.能够看懂故事脚本。 6.对色彩感觉的把握及运用能力。 7.熟悉2-3种三维软件基础的运用和操作。 8.有较强的业务沟通能力。 9.能够充分了解和执行导演的意图,具有团队意识。 |
基础课程:素描、色彩、图形图像设计基础(Photoshop)、动画速写、动漫雕塑。 专业课程:动画场景设计、动画角色设计、三维动画设计I-V、三维动画设计(Zbrush)、视听语言、影视后期合成、实验动画创作、动画项目实践。
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三维建模制作员 ( 职业 发展工作岗位 ) |
1.参与游戏角色低模的建模。 2.协助角色建模师绘制贴图。 3.负责各部门对游戏角色建模要求的协调工作。 4.参与游戏角色的设计。 5.协助解决游戏测试过程中出现的建模问题。 6.参与游戏的终验收。 |
1.具有较好的人物造型能力。 2.熟悉人体结构,对衣褶的形成规律有一定的了解。熟悉游戏多边形建模、展UV、画贴图、法线贴图生成。 3.能熟练地运用三维软件进行游戏模型制作,并具有一定的三维空间思维概念和想象能力。 4.熟悉各种游戏风格,有较强的业务能力和团队合作精神。 |
基础课程:素描、色彩、图形图像设计基础(Photoshop)、动画速写、动漫雕塑。 专业课程:动画场景设计、动画角色设计、三维动画设计I-V、三维动画设计(Zbrush)、视听语言、影视后期合成、实验动画创作、动画项目实践。
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动画师助理 ( 职业 发展工作岗位) |
1.绘制中间画,使用二维动画。 2.使用软件制作二维动画的能力。 3.使用三维软件建模的能力。 4.使用三维软件制作光影材质贴图的能力。 5.使用三维软件制作动画的能力。 6.专业硬件的操作能力。 |
1.具有较强的观察力和理解力。 2.具有很强的造型能力和较强的三维模型建模能力。 3.要善于理解动画项目的终目的。 4.熟练掌握相关三维动画制作软件以及Ps、Ae等后期制作软件。 5.有较强的业务沟通能力。熟悉三维动画制作流程、熟悉游戏制作流程。 |
基础课程:素描、色彩、图形图像设计基础(Photoshop)、动画速写、动漫雕塑。 专业课程:动画场景设计、动画角色设计、三维动画设计I-V、三维动画设计(Zbrush)、视听语言、影视后期合成、实验动画创作、动画项目实践。 |
答案来源于:2020年成都艺术职业大学动漫制作技术专业
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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动漫制作技术 | 石家庄市经贸学校 | 3 | -- |
电脑动漫制作技术 | 新密市职教中心 | 三年 | -- |
计算机应用技术(动漫制作方向) | 潍坊一职专―潍坊职业学院 | 三年 | -- |
园林技术、动漫设计与制作 | 苏州旅游与财经高等职业技术学校 | -- | -- |
计算机应用技术(动漫制作方向) | 潍坊职业学院 潍坊一职专 | 三年 | -- |
计算机动漫制作 | 福建化工学校 | 三年 | -- |
2020年成都艺术职业大学动漫制作技术专业专业基础课程类似问题答案