2020年成都艺术职业大学播音与主持专业专科教学资源

校内百万实训室，以及容艺传媒集团实训室。容艺传媒集团旗下拥有容艺教育、容艺经纪、容艺影业、短视频工厂四大业务板块，打造循环经济模式；容艺传媒还与华谊兄弟传媒、博纳影业集团、阿里影业、合一集团、光线传媒、腾讯传媒、新丽传媒、万合天宜传媒等多家影视媒体公司、艺术教育机构达成“人才委托培训、实训就业合作、人才联合经纪，项目联合孵化”的战略合作伙伴关系，并与全国数百所影视传媒集团、艺人工作室等建立学员实训、就业合作伙伴关系，为行业输送优秀实战人才。随着新媒体的迅速发展，社会对播音主持人才的素养有了更高的要求。传统的播音主持人才培养模式的弊端日益显现，播音主持专业学生技能单一、实践能力不足、对行业认识不深刻等问题愈发严重。

校企协同构建培养机制，建立就业输送平台，采取订单式培养的模式，平台根据需求提供“订单”，学生自主进行选择，在此过程中注重以学生为主导，经过一段时间的培养，终进行考核，由教师和企业招聘团队共同评分，选拔能力出众的学生进入具体的实践项目，在企业中实习和历练，表现优秀者在毕业后可以直接进入该企业工作。对此我院已有初步构建，本院的播音主持专业已经与企业达成较为深入地合作，例如容艺传媒播音主持教师、爱奇艺游戏主播、陌秀直播平台主播、四川电视台、成都电视台实习主持人等开始定向培养。通过这种订单式培养的方式，可以加强校企的实践联合，学生经过长时间的学习和打磨，不仅能够对企业岗位以及所处行业有深刻的认识，而且能够不断提高自己的实践能力和专业水平。

创新企业冠名的订单式培养模式。例如组建以“爱奇艺娱乐主播”为名的教学班。校企双方在教学内容选择、师资配备、实训地点及内容安排、职业技能考核等方面进行了充分地协商，确定了企业名字为名教学班的教学计划，制定了电视节目播音主持、新媒体内容创作、舞台表演与主持艺术等核心课程的教学大纲。公司派专业主播教师与学校老师一起承担学生职业技能素质的培养任务，全部实习都安排在合作企业进行，学生在校期间就能真正做到理论在实践中检验，实践在理论的指导下提高；人力资源部则安排专人对学生职业身体素质、职业思想素质、职业行为素质和职业拓展素质等方面进行系列培训，提高了学生的职业素养，企业也完成了人才储备工作。

答案来源于:2020年成都艺术职业大学播音与主持专业（专科）