本课程的课程资源包括教材以及有利于发展学生实用美学综合应用能力的其他所有学习材料和辅助设施，包括
（1）图书（包括教材）、报刊、图片等文本资源。
（2）录像、录音、影视节目、网络等音像资源。
（3）文化馆、博物馆、图书馆、名胜古迹等文化设施和人文景观资源。
（4）各地传统文化研究专家、学者、民间艺人等人力资源。
（5）各地丰富多彩的传统文化活动、传统文化节日等生活资源等等.
鼓励和支持学生参与课程资源的开发，鼓励学生制作传统文化网站，进行交流学习和资源共享。
关注排名全国排名:1493 四川排名: 22 成都排名: 11
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汽车运用与维修 | 石家庄市栾城职教中心 | 3 | -- |
| 汽车运用与维修 | 日照市工业学校 | -- | -- |
| 汽车运用与维修 | 白河县职教中心 | 2+1--联办、委托 | -- |
| 汽车运用与维修 | 上海大众工业学校 | -- | -- |
| 汽车运用与维修 | 郑州财经学校 | -- | -- |
| 汽车运用与维修 | 四川省南充外事学校 | 3年 | -- |
2020年成都汽车职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案面向全体学生突出发展性类似问题答案