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2020年滨州职业学院园林技术专业师资队伍

2020年滨州职业学院园林技术专业师资队伍
技校网 更新时间:2021-07-04 05:24:00 解决时间:2021-03-01 08:42

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(三)师资队伍

本专业师资力量雄厚,现有教授4人、副教授9人,博士2人、硕士10人;山东省教学名师1人,滨州市有突出贡献专家2人,滨州市十佳技师1人,滨州市青年学术技术带头人1人;专业教学团队获评省级教学团队。

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园林技术
专业名称开设学校学制地址
园林技术(城市园林)玉溪农业职业技术学院三年--
园林技术(园林设计)玉溪农业职业技术学院三年--
园林(园林工程技术)厦门技师学院(厦门市高级技工学校)3年--
园林技术(园林设计)湖北生物科技职业学院----
城市园林(园林工程技术、园林技术)宁波城市职业技术学院----
园林技术福建省龙岩市龙岩农校----

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2020年滨州职业学院园林技术专业就业方向与岗位
(五)就业方向与岗位毕业生可应聘至园林设计公司、建筑装饰公司、园林绿化公司,从事景观设计、园林工程施工与管理、园林工程监理、园林工程招投标、园林植物栽培与养护、园林测量等工作。毕业生就业率高、起薪值高、发展空间好,一大批优秀毕业生已成为就业单位的业务骨干和主管。答案来源于:2020年滨州职业学院园林技术专业(阅读详细内容)
2020年滨州职业学院园林技术专业培养目标
(一)培养目标主要面向园林花卉公司、园林绿化工程公司等行业企业,培养拥护党的基本路线,掌握园林养护、园林制图、园林工程预算施工及组织管理和验收专业知识,具备园林植物栽培、园林规划设计、园林工程施工能力,具有良好职业道德和职业生涯发展基础,在园林行业生产、服务第一线能从事现代园林植物养护、园林设计施工等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。答案来(阅读详细内容)
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(四)人才培养与合作企业专业注重素质与能力培养,创新了“分类培养,学做循环”的人才培养模式,针对园林技术专业中职对口生、普通高职生的不同情况,实施“学做循环,能力提升”的教学模式。在专业建设指导委员会的指导下,通过专业调研确立专业人才培养目标,制订人才培养方案,融入行业企业职业资格标准、生产标准,构建了由种苗繁育、植物栽培管理养护、绿化工程施工和绿化规划设计(阅读详细内容)
2020年滨州职业学院园林技术专业主要课程
(二)主要课程专业开设园林美术、园林识图与制图、园林AUTOCAD、园林景观效果图制作、园林景观效果图建模、植物生长与环境、园林种苗生产、植物组织培养、园林植物栽培、园林病虫害防治、插花艺术、园林测量、园林工程、园林规划设计等主干课程。答案来源于:2020年滨州职业学院园林技术专业(阅读详细内容)
2020年滨州职业学院智能控制技术专业电力自动化应用技术方向:电力设备调试工-电力设备组装调试工-电力设备应用工程师-电力设备研发工程师
3、电力自动化应用技术方向:电力设备调试工——电力设备组装调试工——电力设备应用工程师——电力设备研发工程师。答案来源于:2020年滨州职业学院智能控制技术专业(阅读详细内容)
2020年滨州职业学院眼视光技术专业主要课程
三、主要课程人体解剖与组织胚胎学、眼视光生理学、眼应用光学基础、微生物与免疫基础、病理学、临床医学概论、眼科学基础、眼屈光检查、验光技术、眼保健与眼病预防、斜视与弱视处理技术、角膜接触镜验配技术、眼视光与特检技术、眼镜定配等。答案来源于:2020年滨州职业学院眼视光技术专业(阅读详细内容)
2020年滨州职业学院康复治疗技术专业培养目标
二、培养目标本专业主要面向各级各类医疗机构、养老服务、残联康复、民政福利机构及康复医疗器械公司等行业企业,培养拥护党的基本路线,掌握本专业的基本知识、基本技能并能对康复对象进行功能评定和治疗的能力,且具有良好的职业道德、职业素养和职业生涯发展基础的德、智、体、美、劳全面发展的复合型、创新型、发展型技术技能人才。答案来源于:2020年滨州职业学院康复治疗技术专(阅读详细内容)
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