本专业人才培养模式的基本思路是“工学结合、分段递进”。“工学结合”是指在三年六学期的全部教学过程中,首先对合作企业的物流管理的工作岗位进行分析,确定工作领域,对每一工作领域的的工作任务及对应的职业能力进行剖析,形成专业核心能力课程,其次通过企业见习、实训教学、专业岗位技能训练、顶岗实习等多种方式,培养适应企业需求的技能型人才。依据企业物流岗位的业务流程设计教学任务和课程模块,通过实训教学、短期见习等方式,紧密结合企业的运营管理实境,进行各学习领域课程的实践教学,扎实培养学生的专业技能。
答案来源于:2020年滨州职业学院物流管理专业
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