该专业师资队伍雄厚、实践设备齐全，以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容，按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动。该专业毕业生可从事轨道交通等智能控制系统、设备的安装、运行及维护，电子智能产品、仪器仪表线路板焊接、质量检测，智能产品的销售及售后服务，轨道交通控制系统的数据采集和处理等工作。同时为了使学生能更好地适应工作岗位。
目前，该专业已与京东方科技集团股份有限公司建立了校企合作关系，面对企业需求开设了相关课程，并聘请企业人员进行授课。通过3～5年上述就业领域的经验积累，可从事铁路交通、城轨交通控制系统的监控，智能控制系统的设计、编程、调试、故障处理，电子智能产品和仪器仪表的电路设计和制造及计算机软件系统的开发与设计等工作。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 智能控制技术应用 | 江苏省溧阳市职业技术学校(溧阳市旅游学校) | -- | -- |
| 应用电子技术--智能控制 | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 应用电子技术--智能控制 | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 机电技术应用--智能控制 | 广州市电子信息学校 | -- | -- |
| 机电技术应用--智能控制 | 广州市电子信息学校 | 50 | -- |
| 机电一体化技术（智能控制技术方向） | 浙江工贸职业技术学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 城市轨道交通控制 | 广州铁路职业技术学院 | -- | -- |
| 城市轨道交通控制 | 西安铁路职业技术学院 | -- | -- |
| 城市轨道交通控制 | 黑龙江职业学院 | -- | -- |
| 城市轨道交通控制 | 安徽交通技术学校 | 3 | -- |
| 城市轨道交通控制 | 重庆交通职业学院 | 三年 | -- |
| 城市轨道交通控制 | 黑龙江职业学院 | -- | -- |
2020年包头钢铁职业技术学院智能控制技术专业现代轨道交通控制方向培养目标类似问题答案