该专业师资队伍雄厚、实践设备齐全，以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容，按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动。主要面向航空航天企业、航空公司、部队从事飞机、无人机电子设备、无线电、雷达、导航等系统的维护、检测等工作，毕业生可从事智能控制系统及设备的安装、运行及维护，无人机制造企业，民用、军用无人机电子系统和设备的维修技术工作和维修管理工作，包括无人机的电子智能产品、仪器仪表线路板焊接、质量检测，智能产品的销售及售后服务，智能控制系统的数据采集和处理等工作。同时为了使学生能更好地适应工作岗位。
目前，我们已与内蒙古飞行者航空科技有限公司建立了校企合作关系，面对企业需求开设了相关课程，并聘请企业人员进行授课。通过3～5年上述领域的工作锻炼，可从事商业应用、快速物流、媒体拍摄、警务反恐、遥感测绘、应急减灾、地理探测、农作生产、电力巡线、生物监测、科研实验、环境监测及消防侦察等工作。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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| 智能控制技术应用 | 江苏省溧阳市职业技术学校(溧阳市旅游学校) | -- | -- |
| 应用电子技术--智能控制 | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 应用电子技术--智能控制 | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 机电技术应用--智能控制 | 广州市电子信息学校 | -- | -- |
| 机电技术应用--智能控制 | 广州市电子信息学校 | 50 | -- |
| 机电一体化技术（智能控制技术方向） | 浙江工贸职业技术学院 | -- | -- |
2020年包头钢铁职业技术学院智能控制技术专业无人机操控方向开设的专业核心课程类似问题答案