1.历史沿革
保山学院位于云南省保山市,办学历史可以追溯到1905年创办的“永昌师范学堂”。1978年4月经教育部批准成立保山师范专科学校。2009年4月经教育部批准升格为保山学院,实行省市共建,以省为主的管理体制。升本以来,学校科学谋划、精心布局、不断改革,逐步实现了从专科向本科、从师范向综合的转变,办学水平显著提升。40多年来,学校坚持在“边、农、少、山”地区办学,培育形成了“扎根边疆、服务基层、艰苦创业、创新”的保山学院精神,走出了一条艰苦创业的发展道路。学校秉承“厚德、励学、敬业、笃行”的校训,为社会输送了4万多名专门人才,有力促进了地方经济社会文化发展,为民族团结进步、生态文明建设和边疆和谐稳定做出了重要贡献。
2.基本情况
目前,学校现有校舍建筑面积24.80万平方米,教学行政用房面积14.85万平方米,教学科研仪器设备总值7125.37万元,馆藏纸质图书102.54万册,电子图书119. 30万册。校内实.验实训室170个,校外实习实训教学基地106个。有15个二级学院,48个本科专业,22个专科.专业,全日制在校生10039人。在职教职工693人,其中专任教师462人(具有硕士以上学位教师占68. 18%,高级职称教师占41.6%,“双师型”教师占42. 74%)。学校还聘任中国“两院”院士戴永年、孙汉董、黄润干等在内的客座教授72人。
3.社会声誉
经过多年努力,学校在社会建立起良好的形象。先后荣获“云南省普通高校思想政治工作先进集体”、“云南省普通高校资助工作优秀成果奖”“云南省普通高校经济困难学生资助工作先进集体”。2013年“学习杨善洲精神教育实践活动”获得教育部第七届全国高校校园文化建设优秀成果三等奖: 2015年获云南省“平安校园”荣誉称号: 2016年获保山市“文明单位”: 2017年被云南省教育厅推荐参加50所 “2017年全国创新创业宣传总结高校”评.选; 2018年获“云南省文明校园”称号。2018年12月,音乐学院学生党支部被评为“全国党建工作样板党支部”。2019年4月, 资源环境学院教师党支部获省委高校工委“规范化建设示范党支部”荣誉称号。
4.学校定位
(一)办学类型定位:地方性、应用型综合院校。
(二)办学层次定位:以本科教育为主,积极发展专业研究生教育。
(三)服务面向定位:扎根保山,立足云南,服务边疆。
(四)学科专业定位:结合地方经济社会发展需要,以应用、特色为导向,巩固提升文、理、教育、艺术学科,积极发展工、管、法、农学科,形成需求驱动、动态优化的学科专业布局。
(五)人才培养定位:坚持立德树人,构建以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型、多样化人才培养体系,培养具有社会责任感、创新精神、实践能力和国际视野的高素质应用型人才。
(六)发展目标定位: 到2025年将学校建设成为特色鲜明、优势明显的高水平应用型本科高校。
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