专业名称	开设学校	学制	地址
人文教育	安庆师范学院	--	--
人文教育	安徽工商职业学院	2	--
人文教育	安徽省宿州幼儿师范学校	2	--
人文教育	滁州学院	2.5	--
人文教育（师范）	亳州职业技术学院	2	--
人文教育（师范）	滁州学院	二年	--

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2020年百色学院人文教育专业专业特色

3.专业特色。是培养宽口径、综合性、应用型人才的专业。突出“五能”（能说、能写、能做、能考、能创）和“四得”（“下得去、留得住、用得上、干得好”）能力目标的培养，依托省级“优势特色重点建设学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，实施人文学科培养模式，注重学生专业技能培训。答案来源于:2020年百色学院人文教育专业(阅读详细内容)

2020年百色学院政治与公共事务管理学院人文教育专业（本科，师范类，学制4年，授予教育学学士学位，计划招生100名）

（二）人文教育专业（本科，师范类，学制4年，授予教育学学士学位，计划招生100名）1.培养方向。本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实的文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课(阅读详细内容)

2020年百色学院人文教育专业培养方向

1.培养方向。本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实的文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作，以及在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作的高级复合型、(阅读详细内容)

2020年百色学院人文教育专业主干课程

2.主干课程。人文科学概论、古代汉语、中国文学、外国文学、史学概论、中国古代史、世界通史、中国历史地理、中西方哲学史、心理学、教育学、马克思主义哲学原理、伦理学、思想政治教育学原理、宗教学、民族学、法学、社会学等。答案来源于:2020年百色学院人文教育专业(阅读详细内容)

2020年百色学院人文教育专业就业面向

4.就业面向。能胜任教育教学工作。在中等学校或中、小学从事人文学科综合课程或政治、历史、地理等分科课程教学。能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。答案来源于:2020年百色学院人文教育专业(阅读详细内容)

2020年百色学院思想政治教育专业专业特色

3.专业特色。本专业是校级“应用型人才培养示范专业”，所在学科是“广西高校优势特色重点建设学科”，教学团队是“广西高等学校教学质量与改革工程自治区级教学团队”。坚持“厚基础、宽口径、强能力、高素质”和“下得去、用得上、留得住、能发展”的人才培养目标。注重利用本地“革命性、民族性、边疆性”等教育资源渗透于专业教育中，坚持课内外“两个课堂”相结合，充分发挥校外实(阅读详细内容)

2021年百色学院政治与公共事务管理学院人文教育专业（本科，师范类，学制4年，授予教育学学士学位，计划招生100名）

（一）人文教育专业（本科，师范类，学制4年，授予教育学学士学位，计划招生100名）1.培养方向：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实的文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课(阅读详细内容)

2015年百色学院文史类本科招生人文教育专业

6.人文教育专业（师范类本科授予教育学学士学位）培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作，以及在国家行政机关、企事业(阅读详细内容)

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