本专业招收理工类学生,授予工学学士学位。
[专业简介]
作为信息技术和媒体艺术相结合的新兴交叉专业,数字媒体技术专业自2009年招生以来,一直致力于培养符合社会实际需求的复合应用型专业人才。
在学生培养过程中,注重与虚拟现实应用、文化创意和新媒体出版传播领域的企事业单位进行合作,坚持技术与艺术结合,强调创新意识和实践能力培养。10年来,本专业师生共参加相关学科竞赛近600人次,学生作品获省部级以上奖项120余次,社会认可度逐年增强,一本分数线录取率逐年递增,学生就业率平均达98%,已经有毕业生在本领域进行成功的自主创业。
本专业现有在岗教师9人。其中,高级职称4人,具有博士学位的教师6人,具有海外留学经历的3人。
[培养目标]
注重于学生实践创新能力、技术实现技能、美学鉴赏能力以及新媒体思维的培养,培养能够利用信息技术,从业于虚拟现实、文化创意、出版媒体领域的复合应用型高级专门人才。
[主要课程]
3D建模基础、数字艺术设计基础、人机交互设计、游戏脚本与编程技术、虚拟现实技术及应用、移动传媒应用开发、影视特效与合成、数据可视化技术、Web前端技术及应用等。
[就业去向]
就业单位主要包括:互联网、游戏制作、三维仿真应用开发等相关IT企业,出版社、电视台、新媒体网站等文化创意或新媒体传播领域的企事业单位。
从事的工作主要包括:虚拟现实或动漫游戏设计开发、3D建模、影视栏目包装、数字出版物制作、新媒体网站页面设计开发、传媒应用UI制作、移动终端应用开发等。
4、网络与新媒体专业(不限选考科目)
本专业同时招收文史类、理工类学生,授予文学学士学位。
[专业简介]
本专业在培养模式上以新闻传播与艺术素养、计算机技术相融合为特色。专业教师均毕业于985、211院校,1/3具有海外教育经历,1/3具有高级职称。师资队伍中含教育部学位中心评审专家1位,市高等教育教学成果奖获奖者1位,市青年教师基本功大赛获奖者1位。教师主持国家社科基金、教育部人文社科基金、北京市社科基金等项目多项。专业拥有独立的实验室并为学生配置工作站。在中国科教评价研究院和浙江高等教育研究院推出的排名中,本专业位居网络与新媒体专业全国10强之列。
[培养目标]
本专业培养具备基本的人文修养,具有融媒体内容生产能力和智媒体运营能力的复合应用型新媒体人才。毕业生适合新媒体领域急需人才的各类新兴岗位,如,短视频制作、数据可视化、媒体策划与创意、互联网运营等,也适合党政机关和新闻出版单位的各类新媒体岗位。
[主要课程]
数字媒体概论、传播学、新闻学、阅读研究、写作、计算机语言、视听创意、数据可视化、媒体策划与创意、互联网运营等。
[就业去向]
通过理论学习和实践,本专业毕业生能够成为一专多能的、复合应用型新媒体人才。从2019年首届毕业生的情况来看,毕业生就业的去向为百度、中粮集团、北京公交集团、北京晚报、区县政府、各类影视文化创意公司等;毕业生海外深造的去向为英国伦敦国王学院、澳大利亚悉尼大学等知名学府。
出国留学项目
学校坚持开门办学,大力加强对外交流与合作,先后与美国、澳大利亚、英国、德国、日本、加拿大等13个国家的50余所著名大学、科研机构建立了校际合作与交流关系,开展了本科、研究生以及本科与研究生联合培养双学位的项目、互免学费的交换项目、短期交流研修项目以及暑期交流学习团等多个出国留学项目,为在校学生提供更好的国际教育发展平台。近几年,我校平均每年出国留学人数将近90人,学生反馈良好,大部分学生认为所参加的项目实现了自己的预期。
·X+Y联合培养项目
合作院校 |
合作模式 |
学费 |
培养专业 |
|
中美121人才培养计划 |
美国41所公立院校 |
1+2+1/2+2 |
大一学生,大二学生,详细内容请参见中美121宣传页 |
|
加拿大MBA本硕联合培养项目 |
加拿大卡普顿大学 |
3.5+1.5\4+2 |
双语MBA学费: 57056 加币/ 两年 (2018-2019年度) 生活费: 6000-12000加币/每年 |
专业不限, |
美国佩斯大学出版专业硕士项目 |
美国佩斯大学 |
4+1 (本硕连读) |
11844 美元 |
出版专业 |
美国加州州立大学奇科分校MBA硕士项目 |
美国加州州立大学奇科分校 |
3+2(本硕) |
10170 美元(本科) 6102美元(硕士) |
大三,大四(非艺术类专业)在校注册生 |
英国爱丁堡龙比亚大学本硕培养项目 |
英国爱丁堡龙比亚大学 |
2+2、3+1 (本科) 4+1(本硕) |
9690英镑/本科 10350英镑/硕士 |
编辑出版学专业、文化产业管理专业、传播学专业、广告学专业、英语专业 |
英国安格利亚鲁斯金大学本硕培养项目 |
英国安格利亚鲁斯金大学 |
2+2、3+1、3+1+1 |
商科专业 9300英镑/年 |
计算机科学与技术、电子信息工程、信息管理与信息系统、财务管理、英语、艺术设计、绘画、动画、市场营销 |
澳大利亚堪培拉大学本硕培养项目 |
澳大利亚堪培拉大学 |
2+2(本科) 2+2+2(本硕) |
16000 澳元/年 |
计算机、国际文化、 软件工程、商务科技、信息工程、工商管 理、信息管理与信息系统、商学、旅游管理、动画、艺术设计、市场营销 |
新西兰国立怀阿里奇理工学院联合培养项目 |
新西兰国立怀阿里奇理工学院 |
模式以当年通知为准 |
本科专业课学费19,500新西兰元/年;18个月研究生课程学费合计25,000新西兰元 |
可申请专业根据参照当年报名通知 |
爱尔兰国立特瑞里理工学院联合培养项目 |
爱尔兰国立特瑞里理工学院 |
模式已当年通知为准 |
本科课程学费9,750欧元/年;研究生课程学费9,750欧元/年 |
可申请专业参照当年通知 |
注:以上学费均为往年学费标准,请以当年合作院校通知为准。 |
交换生项目
项目名称 |
申请条件 |
交流时间 |
相关费用 |
备注 |
日本千叶大学交换生项目 |
二年级以上本科生(含二年级)和研究生 |
1学期/1学年 |
住宿:留学生宿舍 租金为19000日元,入住时需一次性缴纳15000日元;生活费:60000-70000日元 |
此项目免收学费,国际旅费、生活费、住宿费及保险等费用自理 |
YES 国际青年交流生项目 |
二年级以上本科生 |
1学年 |
按照美方合作院校通知 |
本科生可申请美国11 所公立院校进行为期一学年的学习,研究生可申请美国5 所公立院校进行为期一学年的学习,所修学分可转换并记入其在我校的学籍档案。 |
·近年短期出国(出境)交流项目
合作院校 |
交流国家 |
交流时间 |
人数 |
交流内容 |
萨福克大学 |
美国 |
暑期(14-21天) |
30 |
进行语言技能短期培训,激发学生英语学习热情,逐渐知晓国际法则,开拓国际视野、了解西方文化,增强英语交际能力 |
怀俄明大学 |
美国 |
暑期(14-21天) |
20-30 |
跨文化交流交际课程,计入学分档案 |
华盛顿大学 |
美国 |
暑期(14-21天) |
20-30 |
语言、文化、历史课程体验 |
圣地亚哥大学 |
美国 |
暑期(14-21天) |
20-30 |
语言、文化、历史课程体验 |
剑桥学术体验课程项目 |
英国 |
暑期(2周) |
30人 |
语言,文化,学术体验 |
伦敦摄政大学 |
英国 |
暑期(14-21天) |
30 |
语言、文化、历史课程体验 |
贾丽纳大学 |
加拿大 |
暑期(14-21天) |
30 |
语言、文化、学术体验 |
澳洲游学实践项目 |
澳大利亚 |
寒假(14-21天) |
20-30 |
语言、历史、跨文化交际等实践体验课程 |
日本尚美学园大学 |
日本 |
暑期(7天) |
20 |
文化实践体验课程 |
·121中美联合培养国际班项目
《121中美人才培养计划》是(教育部)中国教育国际交流协会(CEAIE)、中教国际教育交流中心(CCIEE,以下简称中教国际)和美国州立大学与学院协会(AASCU,以下简称美国州立协会)共同合作与管理的新型中美高等教育双向交流与合作项目,现已成为中美人文交流高层磋商机制框架下的项目之一。中教国际和美国州立协会选择中国和美国有条件的高等院校(公立)作为该计划的成员单位,具体承担教学任务,截至2019年10月,有165所中美大学参加项目(其中:中方大学124所,美方大学41所)。
在共享《121中美人才培养计划》美方院校资源的基础上,我校自2015年以来共设立了“中美联合培养国际班(艺术类)”、“中美联合培养国际班(计算机)”两个联合培养项目,国际班主要模式是第一学年学生在我校学习,部分课程由美方合作大学教师承担教学任务。第二学年学生赴美进行第二、三学年的学习,第四学年返回我校学习。学生所选美方专业须和本人在我校专业相同或相近,学生可在四年内同时获得中美大学本科毕业证书和学士学位。
录取方式:个人申请、学院推荐、英语水平测试择优选拔。
开班时间:与高考大类招生的学生同期开班授课。
培养方式:
1.艺术类国际班(人数20人,仅限艺术类学生)
2.计算机国际班(人数20人,面向全校学生)
注:信息工程学院的大一新生可申请报名直接进入“中美联合培养国际班”学习。非信息工程学院的学生参加国际班,入学后需按照学校转专业的相关规定提出申请,统一转入信息工程学院,进入国际班。设计艺术类国际班仅招收艺术类学生。
详细内容请咨询
联系电话:60261002
联系人:张老师国际教育学院202办公室
电子信箱:zhangximan@***.cn
答案来源于:2020年北京印刷学院报考指南
2020年北京印刷学院数字媒体技术专业(限选物理)类似问题答案