2020年北京市昌平卫生学校专业介绍

（一）护理专业

（3+2中高职衔接）

1.培养目标与专业特色：主要培养护理专业基础知识及技能，具备较强的护理、社区护理等岗位的实际工作能力，具有良好的职业道德和实践能力的高素质技能型护理人才。

2.就业方向：该专业为国家紧缺人才专业，就业、发展前景十分广阔，历年来我校护理毕业生供不应求。主要在各级医疗卫生、医养机构从事临床护理、社区护理、卫生保健、康复护理、老年护理、精神护理、新生儿护理、产后护理、护理管理等工作。

3.对应职业资格证书：护士执业资格、健康管理师等。

（二）药剂专业

（三年制中专）

1.培养目标与专业特色：主要培养适应药学相关事业发展需要的，掌握药品使用、医药企业药品生产、药品质量检验分析等方面基本理论知识和专业技能的高素质应用型人才。

2.就业方向：主要面向医药卫生行业中各级各类医院、医药企业、社会药房（药店）、医药生产企业及相关领域从事药学服务、医药物流、药品生产与检验、科研辅助等工作。

3.对应职业资格证书：卫生专业技术资格（药剂士）。

（三）医学检验技术专业

（三年制中专）

1.培养目标与专业特色：培养具有该专业的基本理论和实验操作技能，从事医学检验技术工作的高素质技能型人才。

2.就业方向：主要在各级医院、血站、疾病预防控制中心、防疫部门和独立实验室从事医学检验及医学类实验工作，各类生物技术公司从事实验技术工作。

3.对应职业资格证书：卫生专业技术资格（检验士）。

（四）中药专业

（3+2中高职衔接）

1.培养目标与专业特色：培养具有中药制药、栽培、鉴定、药品营销以及中药管理等方面知识和技能的复合型人才。

2.就业方向：在医院和药店从事药品调剂(临床合理用药)工作。在相关中医药企业、事业单位从事健康养生指导，中药新剂型制备与改造，药品检验，中药鉴定，药品质量监督和检测等工作。

3.对应职业资格证书：卫生专业技术资格（中药士）。

（五）康复技术专业

（3+2中高职衔接）

1.培养目标与专业特色：面向基层医疗卫生机构、社区、残联及民政系统康复机构，培养从事临床康复、社区康复和养老机构康复工作的技能型、复合型人才。

2.就业方向：主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

3.对应职业资格证书：卫生专业技术资格（康复治疗技术士）、保健按摩师。

答案来源于:2020年北京市昌平卫生学校招生简章