教学内容涉及文化遗产保护、历史建筑保护利用、城乡区域振兴发展规划等当代新兴方向和前沿领域，是我国建筑与城市建设发展中的急需专业。主干课程包括理论、设计和技术三大课群。首先，继承梁思成等中国前辈建筑史学家和遗产保护学者的传统，以历史理论研究和古建保护与设计实践为基础，并以北京故宫、明十三陵以及法国巴黎圣母院等典型案例为线索讲解传授当代保护理论、法规政策和保护规划与设计原理。其次，将新国家级、省部级科研成果引入设计课教学，注重建筑遗产保护与设计能力的培养。如通过汉代海昏侯国遗址保护、北京地安门数字化复原、故宫斋宫保护修缮课题等作为教学案例，使教学质量达到国内领先水平。第三，在设计能力培养为主要模式的基础上，将古建营造技艺、建筑模型工艺、三维数字技术、虚拟仿真技术等国内外尖端科技融入专业主干课，达到以科技提升设计的培养目标。而且，还积极推进国际化人才培养，与意大利佛罗伦萨大学、米兰理工大学、南澳大学等国际著名大学合作，在砖石遗产保护、工业港口再开发等方面展开联合教学，融入全类型化遗产保护与设计教学内容，突破传统教学方法脱离实践的障碍，激发学生的兴趣、热情和实操能力，也为学生了解国际国内新专业发展动态和教学模式、建立未来留学深造机会奠定了良好基础。
答案来源于:2020年北京建筑大学历史建筑保护工程专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 建筑历史与理论 | 北京建筑工程学院 | 3 年 | -- |
| 建筑历史与理论 | 北京建筑工程学院 | 3 年 | -- |
| 建筑历史与理论 | 北京建筑工程学院 | 3 年 | -- |
| 园林设计--计算机应用基础、Flash、Photoshop、园林工程、园林规划设计、园林建筑设计、园林管理、园林工程、中国古代建筑史、园林植物载培、园林植物保护、园林植物学、园林制图学等 | 广州市花都区职业技术学校 | 三年 | -- |
| 园林设计--计算机应用基础、Flash、Photoshop、园林工程、园林规划设计、园林建筑设计、园林管理、园林工程、中国古代建筑史、园林植物载培、园林植物保护、园林植物学、园林制图学等 | 广州市花都区理工职业技术学校 | 三年 | -- |
| 历史教育 | 郧阳师范高等专科学校 | -- | -- |
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