2.培养模式与核心课程本专业学生在校期间实行工学结合教学模式，使学生熟练掌握航空服务相关业务知识与技能。实行双证书教育，学生学习成绩合格可同时取得毕业证书和普通话水平等级、民航客运、国家高级茶艺师、ACIC国际注册礼仪培训师等职业资格证书。职业技能课程：民航客运销售实务、安全检查、民航客舱服务与管理、机场服务概论、形体训练、体能训练、航空服务礼仪等。职业实训(阅读详细内容)

2021年北京经贸职业学院自主招生京籍学前教育培养模式与核心课程

(二)培养模式与核心课程本专业注重学生实践能力培养，先后与21世纪教育集团、孩子的故事幼儿园、卡酷七色光艺术双语幼儿园、卓越幼儿园、水米田幼儿园、蒙特梭利早教中心北京六里桥分部、北方之星幼儿园等幼儿教育机构开展紧密合作，为学生提供现场见习、短期实习、顶岗实习机会。实施双证书教育，学生学习成绩合格可取得毕业证书和职业资格证书。职业技能课程：钢琴弹奏、舞蹈创编、(阅读详细内容)

2021年北京经贸职业学院统招培养模式与核心课程

(二)培养模式与核心课程本专业注重目标引领，以学生职业能力培养为主线，以工作任务为载体，采用工作室制教学模式，理论与实践结合，着力培养和提升学生实际工作能力。课程设置面向市场与应用，教学过程与真实项目工程结合，全方位培养学生实践设计能力、沟通能力、团队协作能力及适应社会能力。实施双证书教育，学生学习成绩合格除可取得毕业证书以外，还可以取得中国室内装饰协会颁发(阅读详细内容)

2020年北京培黎职业学院北京自主２.培养模式

２.培养模式“国内+国外”双培养模式，成绩合格，国内获得专科毕业证书，国外获得本科或硕士学位。学制主要以“2.5+1.5”、“2.5+2”、“2+2”等为主，是指国内2.5或２年，国外1.5年或２年。答案来源于:2020年北京培黎职业学院北京自主招生新生开学通知(阅读详细内容)

2022年北京交通运输职业学院中考自主培养模式创新

3.培养模式创新。采用工学交替方式完成学业，学生在校期间可参加市级、国家级技能大赛，本专业学生历年参加国家级比赛成绩居于全国前列。4.技能证书获取。学生可考取汽车运用与维修职业技能等级证书(1+X证书)、英语水平测试证书、计算机等级证书，同时中德SGAVE项目品牌班学生还可考取SGAVE项目汽车机电维修师证书，戴姆勒中国职业教育项目(奔驰)品牌班学生可申请戴(阅读详细内容)

2020年北京科技职业学院高职扩招培养模式

三、培养模式学校高职扩招考生的培养模式分为全日制教学班和弹性学制教学班两种答案来源于:2020年北京科技职业学院高职扩招报考指南(阅读详细内容)

2020年北京经贸职业学院高职自主招生监督与处理

七、招生监督与处理1.为确保自主招生工作质量，学校自主招生工作在市教育考试院的统一领导下，由学校自主招生工作领导小组组织实施，认真做好报名、考核、录取、公示等各个环节的工作。2.考生应本着诚信原则向学校提出申请，如有虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料及其它欺诈手段取得自主招生资格的，将按照有关规定取消其自主招生入学资格。七、联系方式咨询电话：010-803623(阅读详细内容)

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