本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新创业思维和精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向智能制造创新生态系统中智能生产、机电设备维护维修、质量检测、设计开发、产品营销和系统集成等职业岗位群，从事机电设备生产与运行维护、工业机器人应用开发、智能制造系统设计与集成等德技并修的高素质技术技能人才。
依据学校“SCI”人才培养体系，采取校企双元育人和分类培养方式，在第四学期末根据学生学习和个性发展情况，将学生分为复合型和创新型两种，分别以产教融合新载体和企业现代学徒教育中心为主要培养场所，经过一年培养，使80%的毕业生能成为一专多能的复合型技术技能人才，20%的毕业生能成为创新实践型技术技能人才。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机电一体化（机电技术应用） | 河北省保定高级技工学校 | 3+2 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 江门市新会机电高级职业技术学校 | -- | -- |
| 机电技术应用--机电一体化 | 石家庄华夏学校 | 3--2--80--50--4400--4800 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 南通中专-南通市中等专业学校 | 3 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 河北省玉田县职业技术教育中心 | -- | -- |
| 机电一体化（机电技术应用） | 滨州高级技工学校 | 3,2 | -- |
2020年北京电子科技职业学院机电一体化技术专业人工智能与智能制造方向主要课程类似问题答案