作为教育部国家“理科基础科学研究和教学人才培养基地”和“数学学科拔尖人才培养基地”，学院一直贯彻“加强基础、重视应用、因材施教、分流培养”的教学理念。学院的课程设置门类齐全，教学安排丰富灵活。学生在前4个学期不分专业，修读相同的核心基础课程；之后学生完全根据自己的兴趣和意愿，进入自主选择的专业方向学习，充分体现了数院“加强基础、分流培养”的理念，在本科阶段夯实数学基础学科能力素养。
数学学院培养的学生应是基础理论扎实、知识面宽，具有国际视野及国际竞争力、有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀的数学拔尖创新人才。本科毕业后可在数学的各个领域、有关交叉学科（如计算机科学、信息科学、金融保险业等）从事科学研究和教学工作，也可到高科技部门从事应用研究、科技开发或管理工作。多数毕业生继续攻读数学或其他学科的硕士、博士学位；优秀者还将被免试推荐攻读研究生。
1. 阶段性考核和动态进出办法
每学期结束，学院都会根据学校规定，对学生成绩及时考核。学生虽在大二选择了意向专业，但在保研前均可根据个人兴趣改换专业方向。
2. 本硕博衔接的办法
学院为加强人才培养的连贯性，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动，积极探索建立本-硕-博衔接的培养模式，不仅有免试推荐研究生、直博生等，还启动了“3+X”计划，将本科和研究生阶段的培养打通，推行本科生与研究生贯通培养新模式。本科生可在大三结束后申请提前进入衔接研究生的学习阶段，完成本研过渡，为攻读相关专业的硕士研究生或直博生打好基础。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 数学教育（师范类） | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 数学教育（师范类） | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 数学与应用数学（师范类） | 安庆师范学院 | -- | -- |
| 理工类--数学与应用数学 | 牡丹江精英计算机学校 | 2年半 | -- |
| 数学与应用数学（师范类） | 沧州师范专科学校 | 4 | -- |
| 理工类--数学与应用数学 | 牡丹江师范 | 2年半 | -- |
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