语言学及应用语言学专业学术型博士：
序号 | 研究方向 | 主要研究内容、特色与意义 | 指导教师 |
1 | 汉语第二语言·语法研究 | 本方向着重研究汉语作为第二语言教学中的语法特点、难点和教学重点，以及语法习得问题，探究与语法相关的教学体系以及原则、模式和方法等。 | 杨德峰 徐晶凝 王海峰 汲传波 |
2 | 汉语第二语言·词汇研究 | 本方向着重研究汉语作为第二语言教学中的词汇特点、难点和教学重点，以及词汇习得和在教材编写、学习词典编纂中的处理等问题，探究其教学原则、模式和方法等。 | 李红印 辛平（2020年暂停招生） |
3 | 汉语第二语言·教学理论与教材研究 | 本方向着重研究汉语第二语言教学历史、第二语言教学理论与方法以及汉语第二语言教材发展历史、教材编写原则和使用方法、第二语言教学技术应用等问题。 | 刘元满 |
4 | 汉语第二语言 ·习得研究 | 本方向着重研究汉语第二语言习得的具体过程，影响汉语习得的各种因素，以及汉语习得过程中的规律等问题。 | 赵杨 |
5 | 汉语第二语言·教师研究 | 本方向研究汉语第二语言教师教育与发展理论、规律和影响因素，并探讨汉语第二语言教师教育与发展理念和模式构建等问题。 | 王添淼 |
学校课程与教学：汉语国际教育方向教育博士专业学位研究生，导师队伍同语言学及应用语言学专业。
https://hanyu.***.cn/xyjs/szdw/index.html）
本学科具有跨学科、交叉性研究的特点，涉及语言学、心理学、教育学等多个学科。学院允许考生同时报考两个研究方向。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 英语教育（对外汉语） | 淄博师范高等专科学校 | -- | -- |
| 汉语言文学--对外汉语教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 应用英语（对外汉语教育方向） | 漯河职业技术学院 | 3年 | -- |
| 语文教育（对外汉语）（师范类） | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 语文教育（对外汉语）（师范类） | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 对外汉语 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | -- | -- |
2020年北京大学对外汉语教育学院博士研究生招生专业、研究方向及导师队伍类似问题答案