培养目标
培养热爱儿童,具有良好身心素质和一定的人文科学素养,熟悉学前儿童身心发展规律,英语与艺术技能扎实,能够设计和实施教育活动,创设适宜的幼儿园环境,善家园沟通,懂班级管理,能够在幼儿园等托幼机构从事保育和教育工作的高素质技术技能型人才。就业方向
各级各类幼儿园的幼儿教师、管理人员,各类幼儿教育机构教师,各类早教机构教师,或在教育咨询机构、教育辅导机构、幼儿教育出版社、玩教具公司、绘本馆、基金会、协会等从事相关工作。
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