3.与其他普通类本科学生学习有何区别？我校“国际本科学术互认课程”项目有会计学（ISEC）、金融学（ISEC）两个专业，教学上采用单独编班、单独教材的授课方式，在学生奖助学金评比等各方面与其他本科学生无任何区别。与普通类会计学、金融学专业所属同一学院，毕业证、学位证相同。答案来源于:2020年渤海大学国际本科学术互认课程热点问题解答(阅读详细内容)

2019年渤海大学国际本科学术互认课程与其他普通类本科学生学习有何区别？

3.与其他普通类本科学生学习有何区别？我校“国际本科学术互认课程”项目有会计学（ISEC）、金融学（ISEC）两个专业，教学上采用单独编班、单独教材授课的方式，学生日常管理、评奖、评优等各方面与其他本科学生无任何区别。与普通类会计学、金融学专业所属同一学院。(阅读详细内容)

2020年渤海大学国际本科学术互认课程与其他学校中外合作办学的区别？

2.与其他学校中外合作办学的区别？“国际本科学术互认课程”项目采用创新型人才培养模式，以往的国际合作办学是国内大学和国外大学一对一的合作办学模式。ISEC项目国际合作办学是国内大学和国外多个国家、多个不同层次大学的开展国际合作办学。基本模式为“2+2”，即国内2年，国外2年，符合条件的学生第三年前往北美、欧洲、澳洲等地合作院校完成后续专业课程的学习；当然学生(阅读详细内容)

2019年渤海大学国际本科学术互认课程与其他学校中外合作办学的区别？

2.与其他学校中外合作办学的区别？“国际本科学术互认课程”项目班采用创新型人才培养模式，以往的国际合作办学是国内大学和国外大学一对一的合作办学模式。ISEC项目国际合作办学是国内多所大学和国外多个国家、多个不同层次大学开展的国际合作办学。基本模式为国内2年，国外2年（即“2+2”），当然学生也可以根据自身情况选择3+1或4+0；即符合条件的学生第三年或第四年(阅读详细内容)

2020年渤海大学国际本科学术互认课程招生情况？

9.招生情况？2020年会计学（国际本科学术互认课程）计划140人，金融学（国际本科学术互认课程）计划140人。答案来源于:2020年渤海大学国际本科学术互认课程热点问题解答(阅读详细内容)

2020年渤海大学国际本科学术互认课程填报专业服从的说明

(3)填报专业服从的说明考生选择报考会计学（国际本科学术互认课程）、金融学（国际本科学术互认课程）专业，不可能服从到普通类或软件工程等专业。答案来源于:2020年渤海大学国际本科学术互认课程热点问题解答(阅读详细内容)

2020年渤海大学国际本科学术互认课程什么是国际本科学术互认课程（ISEC）？

1.什么是国际本科学术互认课程（ISEC）？“国际本科学术互认课程”（InternationalScholarlyExchangeCurriculum(Undergraduate)，简称ISEC），该项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010-2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想共(阅读详细内容)

2020年渤海大学国际本科学术互认课程如果选择出国，一般在哪个年级出去？可选择的学校有哪些？

5.如果选择出国，一般在哪个年级出去？可选择的学校有哪些？学生前两年在校强化英语学习，三年级申请出国学习。ISEC项目国外合作院校包含美国、波兰、匈牙利、澳大利亚等多个国家，可保证学生进行多样化的留学选择，学生根据自身学业成就可在众多不同国家优秀的学校中，选择适合自己继续深造的国外院校。具体合作院校名单详见《ISEC专业学生出国留学手册》。答案来源于:202(阅读详细内容)

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