2020年北方民族大学艺术类艺术学院及专业介绍

（一）音乐舞蹈学院

音乐舞蹈学院自建院以来，贯彻以人为本、因材施教、助人成功的办学理念，形成了严谨的教风与优良的学风。力争寻求与全国名校联合，探索优秀人才横向选拔、异校培养的新途径，积极探索艺术教育教学规律，取得了良好的社会声誉与优异的办学成绩。

学院开设有音乐表演、音乐学、舞蹈学、舞蹈表演、作曲与作曲技术理论、航空服务艺术与管理六个本科专业。其中，音乐表演、作曲与作曲技术理论两个专业填补了宁夏回族自治区音乐类专业的空白，具有本科与硕士研究生两个办学层次。我校为宁夏回族自治区高校中首家获批航空服务艺术与管理专业的院校。学院师资力量雄厚，现有专职教师61人，其中，教授6人，副教授13人，博士3人，硕士40人，硕士研究生导师8人。学生艺术团出访俄罗斯、美国、新西兰、澳大利亚、新加坡、希腊、日本、意大利、挪威、印尼、香港等10余个国家和地区进行演出与交流。近年来，我院教师指导学生在省级以上专业比赛中获三等以上的奖项40余项，包括：中国音乐金钟奖比赛、全国大学生艺术展演、全国高等艺术院校歌剧、声乐展演，中国舞蹈“荷花奖”比赛、全国舞蹈比赛、历届全国回族舞蹈展演、“孔雀杯”全国高校声乐比赛等。学院现设各专业介绍如下：

1.音乐表演专业（本科四年艺术学学士）

专业方向：声乐方向、器乐方向、钢琴方向

培养目标：本专业旨在培养掌握音乐表演方面的理论知识和专业技能，具备音乐舞台表演方面的能力，能够在专业艺术团体、文化馆站、艺术院校、师范院校的音乐系等相关部门、机构从事表演、教学及研究的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。

2.音乐学专业（本科四年艺术学学士）

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，能够掌握音乐学基本理论、基本知识以及具备较高水平的音乐技能的专业人才。培养可在中小学校进行音乐教学研究的教育工作以及能够在党政机关、企事业单位从事音乐活动的应用型人才；可在相关研究机构从事音乐研究或做音乐挖掘工作的研究型人才；可在专业音乐团体从事音乐相关工作的技术型人才。

3.舞蹈学专业（本科四年艺术学学士）

培养目标：本专业旨在培养掌握舞蹈教育等方面的理论知识、专业技能及初步对舞蹈进行理论分析、研究的能力，能在普通学校、文化馆(站)、社会舞蹈团体、科研单位从事舞蹈理论的研究及教学工作的复合型、创新型人才。

4.作曲与作曲技术理论专业（本科四年艺术学学士）

培养目标：培养适应地方且具有独立的创作、研究和实践能力，系统掌握作曲与作曲技术理论方面的基本技能和基础理论知识，掌握音乐创作、教学、研究的主要技能和实践应用能力的专业型人才。具有较高的艺术修养，能够在文艺团体、教育机构、文化部门、传媒行业等从事音乐创作、分析与研究等工作，并为进一步深造打下基础。

5.航空服务艺术与管理专业（本科四年艺术学学士）

培养目标：本专业旨在培养精通国内外航空服务与管理业务，熟练航空服务与管理基本技能，有较强的实际操作能力和团队协调能力，有较高的服务意识和创新意识，从事空中乘务、客运服务、机票销售等岗位的高素质应用型人才。

6.舞蹈表演专业（本科四年艺术学学士）

培养目标：本专业旨在培养具备舞蹈表演方面的知识和能力，主要从事不同层次的舞蹈表演，以及与舞蹈表演相关的教学、研究等工作的舞蹈艺术专业人才。

（二）设计艺术学院

设计艺术学院建于2001年，现开设有视觉传达设计、环境设计、产品设计、绘画（油画方向）、中国画、雕塑、动画七个专业。学院现有“中国少数民族艺术”硕士学位点和艺术专业硕士学位点。动画专业为自治区级重点建设专业。

学院拥有一支高水平的师资队伍，现有专业教师48人，其中，教授4人、副教授13人、讲师25人；博士6人，硕士31人；硕士研究生导师7人。有教学行政用房18000余平方米，其中，专业课教室9000多平方米，各类教学实验室5400多平方米；现有“视觉基础教学实验室”、“影像传媒艺术实验室”、“三维空间艺术实验室”三个专业实验室群，总面积4769平方米；实验设备仪器3006台套，仪器设备值为1500万余元。能够为教学提供完整、高水平的服务，实现教学与实践相结合的办学特色。

近年来，学院获批立项建设国家艺术基金课题5项，获省部级课题28项，发表刊物论文近百篇，出版专著15部，获得专利6项，在各类核心刊物发表艺术作品百余篇，艺术作品获省部级及以上奖项几十项。学院与德国比勒菲尔德应用技术大学开展合作办学，与韩国、日本、德国、瑞士等国家的大学有良好的交流和合作关系，并在学院开设有“国外专家设计工作坊”。学院现设各专业介绍如下：

1.动画专业（本科四年艺术学学士）

培养目标：培养掌握动画、漫画、游戏设计的创作、制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域从事动画、漫画的策划、创作、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发展，具有较开阔的视野和良好的沟通能力的高素质复合应用型人才。

2.绘画（油画方向）专业（本科四年艺术学学士）

培养目标：培养具有扎实的造型艺术基本理论知识，具备油画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在艺术教育、艺术创作、艺术作品展示、群众艺术，以及个体艺术创作等行业中从事教学、创作、管理工作等方面的高素质复合应用型人才。

3.中国画专业（本科四年艺术学学士）

培养目标：培养学生掌握中国绘画的艺术理论知识和实践操作技能，既有传统文化基础和传统艺术修养，同时又具备扎实的文化艺术修养、专门技艺、创新精神与创业意识，能在相关领城从事创作、研究、教学、传播和应用等工作，具有较强适应能力的德才兼备的高素质复合应用型人才。

4.环境设计专业（本科四年艺术学学士）

培养目标：培养具有工程技术和人文艺术双重素质，教学上延承中国传统人文精神，研究人与居所之间的关系，重视建筑、景观和室内相关学科间的整合互动。培养具有较强的艺术设计及研究能力，熟练从事建筑设计、园林设计、城市景观设计、室内设计等相关工作，并能够独立承担工程项目的管理及施工的高素质复合应用型人才。

5.雕塑专业（本科四年艺术学学士）

培养目标：培养适应现代化经济建设需要，具有正确政治方向和人生价值观，具备专业素质，能够在专业艺术院校和专业部门从事雕塑艺术设计、创作、教学和研究工作。能在户外城市公共环境雕塑领域从事专业创作设计、放大制作等工作的、德才兼备的高素质复合应用型人才。

6.视觉传达设计专业（本科四年艺术学学士）

培养目标：培养具有现代艺术设计的基本素质、基本知识和专业行为能力，具备视觉传达设计范畴内的市场调研、策划创意、组织管理、制作生产以及教学、研究等方面的知识和能力，有良好的适应能力、学习思辨能力和创新能力，符合现代社会经济发展、文化宣传需求的中高级视觉传达设计复合应用型人才，能在艺术设计教学、出版印刷、广告传播，网络媒体等企事业单位从事艺术设计、策划、研究、教学、管理等方面的工作，具备自主创业能力，适应社会经济文化发展多种需要的跨媒介高素质复合应用型人才。

7.产品设计专业（本科四年艺术学学士）

培养目标：培养能在企事业单位、专业设计公司从事以产品创新和创意设计为核心的产品开发、设计、管理等方面的科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作，成为基础理论实、专业口径宽、工程能力强、综合素质高，具有国际视野和创新精神的高素质复合应用型人才。

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