按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则,采取全日制学习形式,施行弹性学制和灵活多元教学模式,提高人才培养的针对性、适应性和实效性。
㈠培养方案
退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、学前教师、企业员工和基层农技人员等人员特点,突出职业技能培养,以专业核心技术为主要内容,分类编制切实可行的人才培养方案,合理设置课程体系,确保总学时数不低于2600学时,集中学习每学年不低于360学时,实践实习每学年不低于400学时,理论和实践教学比例不低于1:1。
㈡教学模式
按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则,创新教学组织形式,坚持送教上门,教学重心下移,采取集中教学与分散教学相结合,线上教学与线下教学相结合,理论教学与实践教学相结合,通过项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学等方式,分阶段完成学业。
㈢考核评价
综合运用考试、素质评价、技能测试等多种方式对学习成果进行考核。对学习培训经历、职业技术技能、从业经历等,按地方或学校有关规定和程序认定为学历教育相关课程成绩。
2020年博尔塔拉职业技术学院高职扩招报审培养方式类似问题答案