2020年蚌埠学院音乐与舞蹈学院简介

音乐与舞蹈学院创建于1978年，前身为蚌埠教育学院音乐系，办学三十余年来，为蚌埠及周边地区培养了大批优秀的音乐舞蹈类专门人才。学院现有兼专任教师31人，其中具有副高及以上职称教师10人、硕士及以上学位教师13人，拥有全国优秀教师1名。现开设有音乐学专业1个，在校生342人。

学院专业教学设施设备齐全，建有设备先进的录音棚1个、电钢琴教室2间，琴房、舞蹈排练厅、电脑音乐制作室等一应俱全，成组套的西洋乐器、民族乐器齐全，各类演出服装千余套。

学院坚持教科研驱动人才培养，近年来先后承担各级各类教研科研项目10余项，其中教育部人文社科青年基金项目1项，教师公开发表学术论文50余篇。

学院坚持艺术实践带动人才培养，以“三百工程”为基础，以专业观摩、釆风等为手段，以学期音乐会为平台，以大学生艺术展演为重点，成效明显。培养学生获得安徽省高校师范生技能大赛一等奖2次，二等奖2次的好成绩。舞蹈《淮河女儿》获第二届全国大学生艺术展演一等奖，舞蹈《鼓架子的梦》获第三届全国大学生艺术展演三等奖，合唱《在灿烂阳光下》获安徽省首届大学生艺术展演专业组一等奖、舞蹈《子曰》获专业组二等奖、女声小合唱《茉莉花》和舞蹈《八百里淮河挂灯笼》获三等奖，情景剧《一个真实的故事》获安徽省第二届大学生艺术展演一等奖。

学院高度重视地域音乐舞蹈艺术的传承与保护，扎实开展花鼓灯艺术进校园、进课堂，与地方共建有“花鼓灯传习基地”，常年聘期花鼓灯国家级传承人和高级专门人才在院授课，在花鼓灯研究和群众性推广方面成果丰硕，社会影响力较大。

1.音乐学

学制四年,授予艺术学学士学位培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握音乐教育基本理论和技能，具备音乐教育教学能力，能够在中小学、社会教育培训机构，从事音乐教育教学、音乐研究和指导课外艺术活动等方面工作，具有较强的创新意识、创业精神和社会责任感的高素质应用型专门人才。

培养要求：本专业培养的学生具有优良的道德品质，能树立正确的世界观、人生观和价值观，能自觉践行社会主义核心价值观；热爱所从事的音乐事业，对本职工作有责任感和敬业精神，具有良好的团队合作精神、现代意识和国际视野；具有较高的理论素质、艺术素养、人文修养以及创新精神和一定创新能力；具有良好的体魄和积极向上的生活态度，通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试；能够继承和弘扬中国民族音乐文化，具有强烈的民族文化自信心和认同感，理解世界音乐文化多样性。毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：掌握基础教育阶段的音乐理论知识和基本技能；掌握教育学、心理学理论和相关教育阶段教材教法，了解并掌握一定的国内外有代表性的音乐教学理论与方法；具有良好的职业素养和职业操守，具备从事基础音乐教育的专业能力；具有具有创新意识和教学研究能力；具有策划和组织音乐活动的综合能力；具有撰写音乐研究论文和参与学术交流的初步能力。

主干课程：本专业开设的主干课程有视唱练耳、声乐、钢琴、和声、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、中学音乐教学论、中学音乐课程标准与教材分析、中学音乐课程设计与说课、音乐课微格教学、中学德育与班级管理、教师职业道德与教育政策法规、现代教育技术等。

就业方向：本专业学生毕业后可在中小学、社会教育培训机构，从事音乐教育教学；可在群艺馆、社区等企事业单位从事音乐文化宣传及相关管理工作。本专业毕业生连续多年就业率达到90%以上。

答案来源于:2020年蚌埠学院招生专业简介