2020年蚌埠学院对口测试赋分

限时90分钟，满分150分。

1. 原始凭证的填制与完善，40 分。

2. 记账凭证的填制，90 分。

3. 记账凭证的审核，20 分。五、测试时间

6月6-7日

市场营销专业技能测试（选考项目）方案

一、测试项目

商品认知

二、测试用具

商品实物以及该品牌商品的一般信息三、测试内容

日常商品的介绍，对整体商品和品牌内涵的熟悉与运用。四、测试方法

问答方式。模拟商业情景，被测试人员以营销者的角色来对模拟顾客进行产品介绍以及回答顾客的提问。

五、测试要求

（1）介绍此商品的品牌和价格（2）介绍此商品的性能特点（3）介绍此商品的构成、成分或原料（4）介绍此商品的使用方法、介绍此商品的注意事项（5）其他（售后、规格等）

六、评分标准

限时3分钟，满分100分

（1） 仪容仪态（20 分）

（2） 商品介绍内容流畅完整性（30 分）

（3） 运用商品实物和品牌信息PPT 进行商品介绍（30 分）

（4） 定向客户沟通能力（20 分）

四、学前教育专业对口招生技能测试工作方案

根据《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要（2020 年版）》中关于《学前教育类专业技能测试纲要》的要求，结合我院学前教育专业的基本要求，特制定2020 年学前教育专业对口招收中等职业学校毕业生技能测试方案。

一、专业技能测试范围和内容

2020 年学前教育专业技能综合测试包括语言、音乐、舞蹈、美术四个方面的内容，主要考查学生从事学前教育应知应会的基础知识和基本技能。

具体内容为：第一，语言类测试：讲演儿童故事（50分）;第二，音乐类测试：

钢琴弹唱（70分）;第三，舞蹈类测试：自选舞蹈作品表演（60分）;第四，美术类测试：儿童绘画（70分）。技能测试合计总分250分。

二、专业技能测试程序

1. 美术类：学校分考场同时统一考核。

2. 音乐、舞蹈：按报名顺序将学生分若干组（音乐类、舞蹈类）。各组学生在指定教室等候，按抽签顺序逐一参加测试。

3. 语言类：按报名顺序将学生分若干组轮流逐一测试。全体学生在指定教室等候，按抽签顺序逐一参加测试。

三、测试形式

（一）语言、音乐、舞蹈三大类测试，以现场面试为主要测试形式。

（二）美术类测试要求在指定时间内完成测试内容，分考场同时进行测试。

四、测试项目

（一）钢琴弹唱

【测试用具】提供钢琴设备。

【测试内容】自弹自唱一首儿童歌曲（70分）。

测试儿童歌曲曲目考前一周在学校招生信息网公布。

【测试方法】

1. 考前抽签决定曲目，提前30 分钟通知考生准备。

2. 化妆、服装自备，自己用钢琴伴奏，不允许有其它伴奏。

3. 测试时间5 分钟以内。

【测试要求】

1. 钢琴弹奏和歌唱同步进行，能运用正确的歌唱方法，独立演唱歌曲。

2. 音高、节奏准确，咬字、吐字清晰。

3. 能较准确把握作品风格，能运用正确的弹奏方法，流畅、连贯、完整地弹唱歌曲，有一定处理及表现能力。

4. 弹唱配合协调统一，声音明亮，音色圆润，吐字清晰，富有表现力。

5. 配置简易伴奏，钢琴伴奏的和声符合歌曲的题材、风格。

【测试赋分】

1. 能够运用科学的发声方法演唱歌曲（5 分）。

2. 音准、节奏正确（5 分）。

3. 声音洪亮，吐字清晰，音色圆润、流畅，演唱作品完整（10 分）。

4. 歌曲的处理恰到好处，准确地把握作品的演唱风格（15 分）。

5. 弹奏连贯流畅，姿势正确（15 分）。

6. 弹唱配合协调统一，演奏完整，有一定的艺术表现力（15 分）。

7. 弹唱同时能观察旁边观众3 次以上或不少于10 秒（5 分）。

（二）自选舞蹈作品表演

【测试用具】提供音响设备。

【测试内容】自选舞蹈作品表演（60分）。

【测试方法】

1. 自选一个中国民族民间舞或古典舞作品。

2. 自备服装、道具、伴奏音乐（MP3 格式）。

3. 测试时间5 分钟以内。

【测试要求】

舞蹈动作规范、风格鲜明、韵律准确，有较强的节奏感和表现力，能够熟练的完成作品。

【测试赋分】

1. 作品主题鲜明，内容健康，风格特征突出（10 分）。

2. 作品风格韵律把握准确，动作规范、流程（20 分）。

3. 表现力强，舞蹈形象生动鲜明（10 分）。

4. 有较扎实的舞蹈基本功，舞台效果好（20 分）。

（三）命题儿童画

【测试用具】提供纸张。

【测试内容】命题创作，在一张8 开素描纸上创作一幅彩色儿童装饰画（70 分）。

【测试方法】

1. 题目现场抽签决定。

2. 考生自备画板、水彩笔、彩色铅笔、油画棒、水粉等绘画工具作画。

3. 测试时间90 分钟。

4. 分考场同时进行测试。

【测试要求】

1. 利用考场提供的材料和允许携带的工具创作。

2. 作品造型完整，主题鲜明，趣味性强，具有一定创造性和教育性，富有童趣。

【测试赋分】

1. 作品主题鲜明，内容完整，教育性突出（10 分）。

2. 构图完整，画面美观大方，具有艺术表现力，能体现作者一定的审美能力和丰富的想象力（25 分）。

3. 造型工整、准确，特征明显、整体比例协调（25 分）。

4. 作品富有创造性和艺术感。（10 分）

（四）讲演儿童故事

【测试用具】提供音响设备。

【测试内容】讲演儿童故事（50分）。

儿童故事测试范围考前一周在学校招生信息网公布。

【测试方法】

1. 从学校公布的12 个儿童故事中抽签决定。

2. 自备服装、道具、伴奏音乐。

3. 时间5 分钟以内。

【测试要求】

语言规范、准确，语速适中，表达流畅，声情并茂，富有感染力。仪表大方得体。

【测试赋分】

1. 演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，有真情实感（10 分）。

2. 语言规范，准确，语速适中，表达流畅，声情并茂，富有感染力（10 分）。

3. 仪表大方，举止得体，自信稳健。（10 分）

4. 演讲故事形象生动，不同角色区分明显。（10 分）

5. 人物情感表现充分。（10 分）

五、注意事项

（一）请考生带好身份证和准考证提前到达测试地点。

（二）面试现场提供钢琴设备和音响设备。

（三）面试现场不提供伴奏，考生讲演儿童故事如需伴奏音乐请自备。

（四）服装、化装、道具和画板、水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具自备。