1、国家路线
国家新能源汽车的发展路线:“三纵三横”总体路线
“三纵”指混合动力汽车、纯电动汽车、燃料电池汽车;
“三横”指多能源动力总成控制系统、电机及其控制系统和电池及其管理系统
2、培养目标
新能源汽车技术(新能源汽车电子技术)
培养目标:本专业面向新能源汽车制造、检测与维修行业,能适应新能源汽车制造、检测与维修岗位第一线需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具备从事新能源汽车制造、故障检测与维修、汽车使用性能检测与维护、汽车维护保养能力的高素质高级技能型专门人才。
主干课程:发动机构造与维修、汽车机械基础、新能源汽车概论;底盘构造与维修、新能源汽车功率电子基础、电工技术、动力电池与燃料电池、驱动电机与控制技术;新能源汽车电控技术、新能源汽车构造原理与检修、新能源汽车综合故障诊断、电动汽车充电技术及系统、新能源汽车维护与保养、共享汽车概论、专门化模块实训等。
就业方向:新能源汽车部件总成及整车试制岗位;新能源汽车装配、调整、性能测试、质量检验等岗位;新能源汽车的技术维修岗位。
3、课程建设
通过系统化设计,根据校企合作、工学结合的思想,围绕新能源关键核心技术,通过引入企业工作案例,建立多维度校企合作的人才培养模式,采用螺旋式上升的技能知识架构,搭建新能源汽车专业课程体系。
(1)专业基础课程模块:机械制图与CAD、电工技术、新能源汽车功率电子基础、
汽车机械基础;
(2)专业核心课程模块:新能源汽车概论、新能源汽车构造原理与检修、
新动力电池管理及维护技术、新能源汽车驱动电机与控制技术、新能源汽车综合故障诊断;
(3)专业拓展课程模块:电动汽车充电技术及系统;
4、教学设备
(1)结构展示:展示电动汽车关键零部件结构适用于零件认知、零件的分类、特点、应用领域等教学使用。
(2)部件系统:展示电动汽车部件系统适用于系统认知、工作原理、拆装实训等教学使用。
(3)功能模拟:模拟电动汽车部件功能适用于电气原理、电路连接、数据通讯、故障排查等教学使用。
(4)汽车电子:展示电动汽车相关基础电路元器件适用于电子元器件识别,常见电子元器件的原理和功用,电子线路模块等教学使用。
5、实训室建设
整车(配置道路模拟器)
安全防护及检测工具设备
动力电池与燃料电池教学实验实训平台
驱动电机与控制教学实验实训平台
电控技术教学实验实训平台
辅助系统教学实验实训平台
新能源汽车文化展示区
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
应用电子技术 | 安阳职业技术学院 | 3年 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
电子技术--电子技术应用 | 黔东南州民族中等职业技术学校 | 三年 | -- |
电子技术--电子技术应用 | 西安金融财贸学院 | 25 | -- |
电子技术--电子技术应用 | 西安金融财贸学院 | -- | -- |
技术电子技术应用 | 南宁商贸学校 | -- | -- |
技术电子技术应用 | 南宁商贸学校 | 50 | -- |
应用电子技术(电子技术应用) | 河北省保定高级技工学校 | 3+2 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
新能源汽车技术 | 湖南机电职业技术学校 | -- | -- |
新能源汽车 | 山东第二技术学院(山东省工程技师学院) | 4,2--2,4 | -- |
新能源汽车 | 山东第二技术学院(山东省工程技师学院) | 2 | -- |
新能源汽车技术 | 烟台汽车工程职业学院 | 三年 | -- |
新能源汽车技术 | 宜宾职业技术学院 | -- | -- |
新能源汽车技术 | 宜宾职业技术学院 | -- | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
新能源汽车技术 | 湖南机电职业技术学校 | -- | -- |
新能源汽车技术 | 烟台汽车工程职业学院 | 三年 | -- |
新能源汽车技术 | 宜宾职业技术学院 | -- | -- |
新能源汽车技术 | 宜宾职业技术学院 | -- | -- |
新能源汽车技术 | 石家庄燕春集团技校 | 3 | -- |
新能源汽车技术 | 宜宾职业技术学院 | -- | -- |
2020年安阳职业技术学院应用电子技术专业新能源汽车电子方向新能源汽车行业前景类似问题答案