1、基本素质：在校园文化、课程教育、职业环境中展开系列活动，达到职业培养的目标。
（1）具备良好的思想政治素质和道德品质。
（2）具有良好的职业道德。
（3）具有较完备的法律（法规）意识。
（4）具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。
（5）具备勤于思考、敢为人先、开拓创新的探究精神。
（6）具备较高的人际交往能力、顾全大局、精诚团结的团队合作精神。
（7）具备良好的职业态度、职业习惯。
培养学生基本职业能力，包括沟通交流能力、团队合作能力、分析问题能力、信息处理能力、创新创造能力、解决问题能力、工具使用能力、自我学习能力等。引导学生形成良好的职业认同感和职业精神，树立远大的职业理想，具有较高的职业道德素养，鼓励学生形成鲜明的个性特长。
2、知识与能力结构：
知识结构
（1）掌握本专业必需的文化基础知识。
（2）掌握本专业必备的电工电子基本知识，能识读电气控制线路的原理图与接线图。
（3）掌握计算机应用的基本知识。
（4）掌握无人机飞行原理，了解空气动力学、飞行环境及航空气象基本原理。
（5）掌握无人机相关法律法规和管理制度。
（6）掌握无人机系统构造和组装知识。
（7）掌握无人机行业应用技术。
（8）掌握无人机维护与维修技术。
（9）掌握测量学相关专业知识。
（10）掌握计算机制图、数据分析技术。
能力结构
（1）具备与本专业职业发展需要的人文素养。
（2）对常用工具和仪器的使用能力。
（3）具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。
（4）具有熟练的电子、电工基本操作技能力。
（5）具有无人机设备飞行操控能力。
（6）具有无人机的组装、调试及检修、保养能力。
（7）具有运用无人机实施各种行业作业能力。
（8）具有完成无人机测绘项目的工作能力。
（9）具有分析测绘数据的能力。
（10）具备较强的职业承受能力。
（11）具有一定的创新和创业能力。
（12）取得相应资格证书。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 低空无人机操控技术 | 天津现代职业技术学院 | 3 | -- |
| 技术电子技术应用 | 南宁商贸学校 | -- | -- |
| 技术电子技术应用 | 南宁商贸学校 | 50 | -- |
| 计算机应用--计算机应用技术 | 健雄职业技术学校 | -- | -- |
| 计算机应用--计算机应用技术 | 健雄职业技术学校 | -- | -- |
| 计算机应用--计算机应用技术 | 广西石化高级技工学校 | -- | -- |
2020年安阳职业技术学院无人机应用技术专业航拍航测方向主修课程类似问题答案