本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应物联网产业发展需要，具有良好的职业素养和创新创业能力，掌握物联网基本理论、传感器技术、单片机、嵌入式开发技术、RFID技术、无线传感网技术及应用，物联网项目实施、管理、运维、系统集成设计、工程设备的安装、调试、售前售后技术支持、物联网产品销售等知识和技能，面向物联网工程领域、信息安全防范领域、信息产业领域等的高素质技术技能型人才。
根据产业发展趋势及企业岗位需求，专注于培养学生的如下能力：
Ø职业能力
通过形式多样的职业素质教育活动，让学生了解和认知职业能力在工作中的体现及培养方式，从企业用人的角度，进行职业形象、商务礼仪、时间管理、沟通技巧、团队合作、执行力等方面内容的宣贯和训练，全面提升学生职业素质，培养“准职业人”，为将来的职场发展铺平道路。
Ø专业能力
参照《悉尼协议》范式的培养要求，通过项目式教学法，将课程内容与物联网产业岗位需求和企业真实项目相融合，使学生在真实工程环境中积极主动的学习物联网行业的专业知识，从感知、识别、传输、应用等多个层次掌握专业技能，并通过物联网实训平台反复验证所学知识和技能，达到理论知识和实践技能的完美统一，从而培养出专业能力突出的技术技能型人才。
Ø创新能力
基于合作专业先进的技术平台和经验丰富的师资队伍，为学生提供式的科研创新环境，让学生的学习过程不再拘泥于课本，培养学生独立思考、自主创新的能力，为学生自主创业或从事前沿技术的研究工作奠定坚实基础。
凭借优秀的职业能力、专业能力以及创新能力，本专业毕业生能够从事物联网项目的工程设计、系统集成、调试、运行、维护、设备的安装、测试及系统开发等工作，并能够在《悉尼协议》范式的培养模式下适应国际化企业用人需求。
答案来源于:2020年安阳职业技术学院物联网应用技术专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 物联网技术应用 | 青岛开发区职业中等专业学校 | 3-5年 | -- |
| 物联网应用技术 | 哈尔滨华夏计算机职业技术学院 | 3年 | -- |
| 物联网应用技术 | 江西应用工程职业学院 | -- | -- |
| 物联网应用技术 | 江苏信息职业技术学校 | 3 | -- |
| 物联网应用技术 | 焦作师范高等专科学校 | -- | -- |
| 物联网应用技术 | 绵阳职业中专 | -- | -- |
2020年安阳职业技术学院物联网应用技术专业专业培养目标类似问题答案