1）以社会需求为导向，以专业技术应用能力和专业素质培养为主线，定制人才培养方案培养专业技术人才；
2）以教学内容与工作过程相结合，学校课程与企业课程相结合，学生角色与职业角色结合为课程理念；
3）整合行业资源，将行业技术转变育技术，共建校企实训中心为职业能力实践提供支撑。
答案来源于:2020年安阳职业技术学院工业机器人技术专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机电一体化技术（工业机器人） | 鄂东职业技术学院 | -- | -- |
| 机械制造与自动化（工业机器人技术） | 常德职业技术学院 | -- | -- |
| 机电一体化技术工业机器人专业方向 | 黄冈职业技术学院 | 3 | -- |
| 机电一体化技术工业机器人专业方向 | 黄冈职业技术学院 | 3 | -- |
| 机电一体化技术工业机器人专业方向 | 黄冈职业技术学院 | 3 | -- |
| 机电一体化技术（工业机器人应用与维护方向） | 鹤壁职业技术学院 | -- | -- |
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