2：社会体育指导与管理【本科，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，熟练掌握体育指导与管理、休闲体育的基础理论、知识和技能，熟悉社会体育发展基本规律，具备指导全民健身基本能力，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织竞赛、体育管理等工作的高级应用型人才。主要课程：体育概论、体育社会学、体育心理学、运动解剖学(阅读详细内容)

2020年安顺学院校属体育教育【本科，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】

1：体育教育【本科，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】培养目标：培养中学体育与健康教学领域爱国进取、创新思辩，具有良好的科学素养和科学思维能力，具备现代教育思想，理念和教学技能，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实体育学基础理论、基本技能和知识体系的专业型人才。主要课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、体育心理学、体育保健学、学校体育学、(阅读详细内容)

2020年安顺学院校属教育康复学【本科，学制四年、文理兼收，授予教育学学士学位】

2：教育康复学【本科，学制四年、文理兼收，授予教育学学士学位】培养目标：培养德智体美全面发展，具有扎实的特殊教育学、心理学的基础理论和基本技能，掌握现代康复基本理论与技术，能在特殊学校、康复机构、资源教室、社区服务部门等机构从事特殊儿童康复训练、教育教学、科研和管理的应用型人才。主干课程：普通心理学、教育原理、盲文、手语、特殊儿童病理学、康复医学基础、听力学(阅读详细内容)

2020年安顺学院校属学前教育【本科，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】

2：学前教育【本科，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握学前教育基础知识、基本理论和基本技能，具备较高学前教育理论素质和实践能力，能在托幼机构和学前教育研究等机构从事教学、科研和管理工作的应用型人才。主干课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿活动设计与组织、学前儿童游戏理论与指导、幼儿园工作管理、幼儿(阅读详细内容)

2020年安顺学院校属特殊教育【本科，学制四年、文理兼收，授予教育学学士学位】

1：特殊教育【本科，学制四年、文理兼收，授予教育学学士学位】培养目标：培养德智体美全面发展，系统掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能，具备较高特殊教育理论素质和实践能力，能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事教学、科研和管理工作的应用型人才。主干课程：教育学、心理学、人体解剖生理学、特殊教育概论、盲文、手语、特殊儿(阅读详细内容)

2020年安顺学院校属日语【本科，学制四年，文理兼收，授予文学学士学位】

2：日语【本科，学制四年，文理兼收，授予文学学士学位】培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有日语语言运用技能和教学、旅游方面知识，能服务地方经济社会发展，在行政及企事业单位从事相关工作的应用型人才。主要课程：专业基础课：基础日语、日语视听说、日语会话、生活日语情景会话、办公日语情景会话、日语基础写作专业核心课：高级日语、日语阅读、笔译理论与实践、口译理论(阅读详细内容)

2020年安顺学院校属土地资源管理【本科，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】

2：土地资源管理【本科，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】培养目标：培养德智体美全面发展，具有较扎实的土地资源管理、国土资源评价与规划、房地产经营与估价的专业理论和知识，掌握现代管理技术与方法，具有计算机应用、规划、测绘、估价、投资分析等基本技能。能在国土资源管理部门、城建部门、房地产企业、金融机构、资产评估机构及其它企事业单位从事国土资源调查和评价、(阅读详细内容)

2020年安顺学院校属旅游管理【本科，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】

1：旅游管理【本科，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好职业道德、专业服务技能，掌握现代旅游管理基础理论、专门知识和专业技能，具有国际视野、管理能力、服务意识、创新精神，能够从事与旅游业相关的经营、管理、策划、咨询、培训、教育等工作的，适应区域发展需要的高素质应用型人才。主干课程：专业基础课程：旅游学概论、管理学、(阅读详细内容)

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