2020年安顺学院校属特殊教育学院简介

特殊教育学院起步于1990年，是原国家教委与联合国儿基会联合加强特殊教育师资培训的项目，先后经历中专、专科层次，2007年开始招收本科生，2010年6月成立特殊教育系，2013年6月更名为特殊教育学院。目前，学院拥有特殊教育和教育康复学两个本科专业，全日制在校生506人，已毕业本专科、中专生将近3000人。

学院现有贵州省第一批特色重点学科特殊教育学、省级特色专业特殊教育专业、省级师资培训中心“特殊教育师资培训中心”，特殊教育专业被列为贵州省一流专业建设单位；拥有中央财政150万援建的特殊教育教学实验平台以及国家发改委立项建设的教育康复实验大楼（共投资6250万元）；组建有五月阳光社、手语协会、科研兴趣小组等特色学生社团。

学院现有教师16人，其中教授5人，副教授1人，全部具有硕士及以上学历。有校级教学名师2人，中青年学术骨干3人。

联系电话：（0851）33227402

特殊教育学院招生专业介绍

1：特殊教育【本科，学制四年、文理兼收，授予教育学学士学位】

培养目标：培养德智体美全面发展，系统掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能，具备较高特殊教育理论素质和实践能力，能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事教学、科研和管理工作的应用型人才。

主干课程：教育学、心理学、人体解剖生理学、特殊教育概论、盲文、手语、特殊儿童病理学、行为矫正技术、特殊学校学科教学与研究、特殊教育案例分析、学习困难儿童的教育与训练、情绪行为障碍儿童的教育与训练、自闭症儿童的教育与训练等。

就业方向：到各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事教学、科研和管理工作。

2：教育康复学【本科，学制四年、文理兼收，授予教育学学士学位】

培养目标：培养德智体美全面发展，具有扎实的特殊教育学、心理学的基础理论和基本技能，掌握现代康复基本理论与技术，能在特殊学校、康复机构、资源教室、社区服务部门等机构从事特殊儿童康复训练、教育教学、科研和管理的应用型人才。

主干课程：普通心理学、教育原理、盲文、手语、特殊儿童病理学、康复医学基础、听力学基础、言语科学基础、智力障碍儿童教育康复、听觉障碍儿童教育康复、言语与语言障碍儿童教育康复、自闭症儿童教育康复、脑瘫儿童教育康复、康复护理技术等。

就业方向：在特殊学校、康复机构、资源教室、社区服务部门等机构从事特殊儿童康复训练、教育教学、科研和管理工作。

答案来源于:2020年安顺学院校属各学院及专业简介