本专业培养的基本要求是所培养的学生热爱祖国,能够适应科技进步和社会发展需要,适应社会主义经济建设需要,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有较强的适应性和竞争力,具有团结合作精神。本专业学生主要学习环境设计方面的基本理论和基本知识,通过设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练,具备本专业创新设计的基本素质。
毕业生应获得以下几方面的专业知识和能力:
1.能系统地掌握本专业所必需的自然科学基础与技术科学基础的理论知识,具有一定的专业知识和相关的工程技术知识和技术经济、管理知识,了解本专业学科范围内的科学技术新发展。
2.熟练掌握一门外国语,基本能阅读本专业外文书刊;具有本专业所必须的计算机专业设计软件应用技能,熟悉建筑及室内外装饰设计工程主要法规,获得室内设计师的基本训练。
3.具有从事室内外环境设计的工作能力;具有较扎实的素描、色彩等专业基础;掌握并运用美学原理、建筑设计、环境设计(室内设计)、园林绿地规划设计等领域的专业知识;了解本专业与相关专业国际前沿问题与动向。
4.具有一定人文、社会科学基础和文字表述能力;具有较强的自学能力、具有综合应用各种手段查取资料、获取信息的能力;具有应用语言、文字、图件进行工程表达和交流的能力。
5.具有较强开拓创新精神,具有一定的创新性思维和科技研究能力。
6.具有较好的文化素质和心理素质以及一定的修养,积极参加社会实践,走正确的成长道路。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
环境设计 | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
环境设计 | 信阳师范学院 | 四 | -- |
环境设计 | 孝感学院 | -- | -- |
环境设计 | 西安海棠学院 | -- | -- |
环境设计 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
环境设计 | 中央美术学院附属中等美术学校 | 四年 | -- |
2020年安徽建筑大学合作办学环境设计培养目标类似问题答案