专业名称	开设学校	学制	地址
机电一体化（机电技术应用）	河北省保定高级技工学校	3+2	--
机电技术应用（机电一体化）	江门市新会机电高级职业技术学校	--	--
机电技术应用--机电一体化	石家庄华夏学校	3--2--80--50--4400--4800	--
机电技术应用（机电一体化）	南通中专-南通市中等专业学校	3	--
机电技术应用（机电一体化）	河北省玉田县职业技术教育中心	--	--
机电一体化（机电技术应用）	滨州高级技工学校	3,2	--

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2020年安徽电子信息职业技术学院机电一体化技术专业职业面向

(三)职业面向：主要面向电子、机械制造、自动控制等行业，从事机电产品与电气控制线路的检测与维护，工业自动化生产线的设计、安装与调试，机电类产品的销售及售后服务等工作。答案来源于:2020年安徽电子信息职业技术学院机电一体化技术专业(阅读详细内容)

2020年安徽电子信息职业技术学院机电一体化技术专业就业优势

(四)就业优势：建有国家级电工电子及自动化实训基地和省级人才培养模式创新实验区。依托校企联合办学，采取工学结合培养模式，推行“一书多证”，发展“一专多能”，就业前景广阔。答案来源于:2020年安徽电子信息职业技术学院机电一体化技术专业(阅读详细内容)

2020年安徽电子信息职业技术学院机电一体化技术专业培养目标

(一)培养目标：培养德智体美全面发展，具有机械制造与电气自动化控制技术的高端技能应用型专门人才。答案来源于:2020年安徽电子信息职业技术学院机电一体化技术专业(阅读详细内容)

2020年安徽电子信息职业技术学院机电一体化技术专业主干课程

(二)主干课程：电工电子技术、机械设计基础、电子电路制图与制板、传感器与自动检测技术、单片机技术及应用、PLC技术及应用、液压与气动技术、电机与电气控制技术、机电设备故障诊断与维护、自动线安装与调试等。答案来源于:2020年安徽电子信息职业技术学院机电一体化技术专业(阅读详细内容)

2021年安徽电子信息职业技术学院机电一体化技术专业就业方向

（三）就业方向毕业生主要就业方向：企业的现场技术人员，从事数控加工工艺与编程、工装夹具、模具、电气控制线路、一般计算机控制系统的设计和实施工作；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；自动化设备的操作、维护与保养工作；机电设备维修企业、检测中心的现场技术人员，从事机电设备检测、故障诊断与维修工作；机电制造企业的车间管理人员，从事生产管理、技术管理与机电一(阅读详细内容)

2020年安徽电子信息职业技术学院幼儿发展与健康管理专业学前教育管理职业面向

(三)职业面向：主要面向学前保育教育为主的技术服务工作。岗位类别有幼儿健康管理师、幼儿营养保健师、幼儿教师、幼儿保育员、早教开发员等。答案来源于:2020年安徽电子信息职业技术学院幼儿发展与健康管理专业（学前教育管理）(阅读详细内容)

2020年安徽电子信息职业技术学院会计专业职业面向

(三)职业面向：主要面向企事业单位的财务会计核算和财务管理工作岗位，包括出纳员、记账员、核算员、内部审计员、稽核员、会计主办、会计主管等。答案来源于:2020年安徽电子信息职业技术学院会计专业(阅读详细内容)

2020年安徽电子信息职业技术学院计算机应用技术专业含信息安全方向职业面向

(三)职业面向：主要面向企事业单位，从事网络程序开发、Web网站开发与维护、数据库管理与编程、网站设计、平面动画设计、视频编辑等工作。答案来源于:2020年安徽电子信息职业技术学院计算机应用技术专业（含信息安全方向）(阅读详细内容)

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2020年安徽电子信息职业技术学院机电一体化技术专业职业面向

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