2020级浙大宁波理工学院新工科求是班政策及报名选拔单独制定求是班培养方案，采取个性化的培养模式

新工科求是班参考浙江大学标准高规格培养，致力于培养具有扎实的自然科学与工程理论基础、具备创新实践能力、追求卓越的拔尖型工科人才。求是班各学院专业特色班培养特色如下：

求是1班（机械设计制造及其自动化专业卓越工程师班）：依托国家级一流本科专业建设点“机械设计制造及其自动化”，旨在培养具有机械工程领域宽广知识面和扎实专业基础，能胜任高端智能装备设计、制造、研究开发、生产组织管理和经营销售领域工作的高级应用型工程技术人才。实行“3+1”混合式优质师资教学，选拔成绩优秀、职业规划明确的学生进行职业工程师培养，引入企业优质实践资源，由专业精英骨干教师与企业资深工程技术人员构成混合式教学团队，以企业实际项目为教学案例，实现学校精英教育与企业技术需求无缝对接。

求是2班（自动化专业智能创新班）：依托浙江省一流本科专业建设点“自动化”，以自动化卓越创新人才为培养目标，强化信息技术、智能技术和自动控制基础知识，着力培养学生创新实践和研究能力；配备创新实验室，并根据学生的兴趣特长实施多通道、个性化培养；学生可从事智能感知、智能控制、智能电网等相关领域的科学研究、设计开发、技术管理等工作。

求是3班（计算机科学与技术专业国际化班）：依托浙江省一流本科专业建设点“计算机科学与技术”，旨在培养高水平国际化创新人才。国际班核心专业课程采用全英文授课，强化专业英语写作表达水平，鼓励学生赴国境外高校交流学习。国际班学生大四学年可选择赴学校国（境）外合作院校交流学习，所获学分可认定为学校专业培养方案课程学分，经学校审核认定的学分按标准退还学分费。学生在外交流学习期间，按照合作院校要求向对方缴纳学习费用。

求是4班（土木工程专业创新班）：依托浙江省一流本科专业建设点“土木工程”，旨在培养能适应行业未来发展的高素质应用型创新拔尖人才。注重多学科交叉，突出新一代信息技术与土木工程技术深度融合的智能建造新理念；坚持“大土木”培养模式，强调个性化培养；以研促教，学研结合，提升学生的工程实践能力和科技创新能力。

求是5班（生物工程专业创新班）：生物工程专业是浙江省一流本科专业建设点、宁波市优势专业，依托浙江省产教融合创新基地、浙江省一流学科、宁波市重点学科等平台，致力于培养有培养创新能力强、科研素质高的拔尖人才，为学生提供“专业+特色”的课程体系，在导师指导下，每位学生有机会参加至少一次科研训练课题或专业学科竞赛，取得优秀科研训练成果（包含论文、专利、获奖、作品等）的学生优先评选创新创业奖学金。

答案来源于:2020级浙大宁波理工学院新工科求是班政策及报名、选拔须知