切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020级广州市财经职业学校市场营销专业人才培养方案专业技能课

2020级广州市财经职业学校市场营销专业人才培养方案专业技能课
技校网 更新时间:2021-06-23 21:39:00 解决时间:2020-10-07 09:42

满意答案

(二)专业技能课

1.专业核心课

序号

课程名称

主要教学内容和要求

学时

1

消费心理

通过本课程的学习,学生能够应用消费心理的理论和方法,研究消费心理和行为的现象和规律,从而培养学生研究消费者营销活动的能力、分析问题的能力和解决问题的能力。

72

2

商品知识

掌握常见的商品的分类、规格、特点、保管、储存等知识。通过学习掌握商品的基本概念及研究对象;会对商品进行正确分类;掌握普通商品的储运、养护、验收的方法;掌握特色商品的储运、保养和验收方法以及货品包装与商标的种类。

72

 

 

3

 

现代推销技术

以销售实际工作过程为主线构建课程内容,在了解推销基本礼仪,并对推销活动有初步体验认知的基础上,主要围绕“推销活动策划、推销准备、引起客户注意、激发客户欲望、促成交易”等典型工作环节展开实训,使学生初步掌握推销技术。

72

4

门店管理

使学生掌握现代商贸经济中门店经营的卖场规划与设计、商品陈列、店长作业管理、理货员作业管理、收银作业管理、门店促销管理、营业现场服务管理、门店防损与安全管理等方面的知识与技能。

72

5

市场营销基础

学习市场营销学的基础理论知识,并结合实训活动使学生深入体会市场环境分析、消费者分类、市场调查、市场定细分与定位、新产品开发、价格策略、渠道策略、广告策略等,掌握实际操作技能。

72

6

品牌推广

掌握市场营销策划的基本方法和基本技能,并结合校园商贸节、创业训练等实训活动,使学生能策划开展简单的营销推广活动,能针对不同的产品进行促销策划和市场推广,协助实施品牌推广活动。

72

7

客服服务管理

了解连锁企业客户服务与管理的基本作业;掌握客户服务与管理的基础知识;能进行接待咨询、客户开发、客户维护、会员服务、广播服务、处理投诉、资料管理等工作。

72

8

新媒体运营

结合时代科技手段与网络环境,引导学生通过现代化互联网手段,利用网络媒体、手机媒体、数字电视、户外新媒体等新兴媒体平台工具,系统学习新媒体营销的特点和方法,并结合实训进行产品宣传、推广、产品营销等;能够针对不同的新媒体营销渠道开展营销与运营。

96

2.专业(技能)方向课

序号

课程名称

主要教学内容和要求

学时

1

广告实务

能够了解广告的基本概念、广告运作过程中应注意的基本事项、广告策划的基本环节等;能熟悉广告公司的基本运作过程、广告与媒体的关系等现实问题。

64

2

物流配送

通过本课程的学习,理解仓储、仓储管理及物流配送的基本概念及功能,掌握仓储作业、配送中心运作的具体操作过程及现代化仓储管理技术,培养学生仓储具体作业的能力。

54

3

商务礼仪

掌握商务礼仪的基本知识和操作方法,并有意识地运用礼仪,帮助学生培养良好优雅的姿容仪态、风度修养,掌握服务过程礼仪,为生活与工作创造良好的内部环境和外部环境奠定重要基础,更好的发挥自己。

72

4

财会知识

了解会计的基本职能和特点;掌握企业财务信息的分析的方法;了解会计核算的基本方法,掌握企业决算、预算的相关知识;能进行基本的会计记账、报销工作 。

72

5

电子商务基础

电子商务的基本概念及技术基础,使学生了解电子商务常识,网上商品广告的发布、网上购物、网上交易的基本方法;能开展微商经营。

72

3.专业实践课

(1)专业综合实训

序号

课程名称

主要教学内容和要求

学时

1

沙盘模拟

企业经营

本课程是一种体验式的互动实训课程,集中2周完成。它通过利用军事沙盘原理创设企业经营情境,在学习中学生能够进入一个模拟的竞争性行业,将企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上,实战演练模拟企业的经营管理与市场竞争。学生能通过直观的教具直接参与模拟企业的运作,体验复杂、抽象的经营管理理论,反思决策成败,分析战略得失,整理管理思路,暴露自身误区,从而提高自身的综合管理素质。通过全面检验学生的知识结构和理论深度上存在的不足 ,有效地激发学习兴趣 ,大大激发学习潜能

18

2

办公软件应用

主要培养学生了解计算机在办公自动化领域中的相关知识,掌握办公软件的使用,培养学生在办公自动化领域的办公事务处理、数据处理、信息管理的综合能力,同时培养学生的方法能力、社会能力及职业素质。

36

3

模拟公司实训

以项目为导向、以典型任务为载体,通过对公司组建运作过程中的具体环节和内容的阐述,使学生能够熟练掌握公司组建运作的工作流程,培养学生创业能力和组织管理能力,同时对市场营销专业的系列课程构成必要补充,提升学生综合职业素质。

96

4

营销素养实训

进行商务活动礼仪、接待、会务等综合训练;进行创新思维训练;进行团队合作拓展训练;掌握一定的学习迁移、环境适应、压力管理能力培养。

64

5

  营销推广实训

以校企合作实训室为基地,引入企业营销推广产品,基于互联网+,进行产品多渠道推广,学生在真实业务中熟悉产品推广流程,熟练掌握推广的技巧与方法,学会与客户进行深入沟通,并提高学生的抗压能力、与人沟通能力、语言表达能力、软文撰写能力等综合能力。

 

56

(2)专业实习

认知实习可安排在第一学年分散进行,可累计安排30学时,计1学分,可分散安排企业参观等。跟岗实习可通过引企入校项目,在专业课程教学过程中进行。

在确保学生实习总量的前提下,可根据实际需要,通过校企合作,实行工学交替或分阶段安排学生实习,与实习单位共同制定实习计划和制度,共同培养,共同管理。顶岗实习是本专业后的实践性教学环节,要认真落实教育部、财政部关于《中等职业学校学生实习管理办法》的有关要求,保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位(群)基本一致。通过企业顶岗实习,学生能更深入地了解企业相关岗位的工作任务与职责权限,能够用所学知识和技能解决实际工作问题,学会与人相处与合作,树立正确的劳动观念和就业观。

4.专业选修课

根据专业需要和学生兴趣、爱好,确定专业选修课,并确定主要教学内容和要求。

序号

选修课

课程名称

主要教学内容和要求

学时

1

管理学

了解管理学的基本含义、管理学中的“二律背反”定律、管理中的法、理、情三者含义及相互关系,掌握一定的管理知识。

32

2

互联网金融

依托云支付、云计算、社交网络以及搜索引擎等互联网工具,实现资金融通、支付和信息中介等业务的一种新兴金融。

32

3

生活中的心理学

通过心理学解决生活中遇到的问题,包括心理学基础知识、心理测验与心理特点、生活中的心理学(认识自我、换位思考、心理暗示、合理归因、谈环境心理、谈情境逆反、各种生活中的心理效应等)及如何保持健康的心理。

36

4

商务应用文写作

学习现代商务文书写作基础知识,掌握常用公文和宣传、法律、经济、事务、礼仪等应用文的结构、格式及其写作基本要求,具有一定的拟写常用商务应用文的能力,并能在实际商务活动中灵活运用。

36

5

橱窗展示设计与欣赏

通过课程学习,使学生了解橱窗设计的基本设计要素、橱窗创意思维的构思过程,以及橱窗设计所需制作工艺。培养学生的艺术审美能力、专业设计能力。

36

答案来源于:2020级广州市财经职业学校市场营销专业人才培养方案

  技校网数据中心 2020-10-07 09:42
JE技校网推荐内容

广州市财经商贸职业学校

关注排名全国排名:317 广东排名: 21 广州排名: 13

技校中专招生

大学招生信息

开设的专业

<p>市场营销专业的就业前景应包含以下几方面的内容:</p> <p>一、人才培养方向应满足企业与社会当前与未来的需求,同时也要贴近高职教育的特点。</p><p>社会与企业的发展对人才的需求是多层次的,而从高职教育的定位与特点来看,我们技能型、应用型人才正是我校市场营销专业的培养定位的基本方向,为了学生的可持续性发展以及满足个性化需求,适当开设某些符合中级能力要求的课程。</p><p>二、专业岗位群既要求学生具备良好的专业技能,更需要优秀的职业素质。</p><p>市 场营销专业的岗位群覆盖企、事业单位及政府相关部门,具有非常广泛的就业领域。其实只要学生的自身定位合适,营销专业的就业形势与前景都是较好的。然而, 良好的专业技能只是一个就业时的基本平台、通行证,能使毕业生有更大发展空间,主要在于学生是否具备优秀的职业素质。如:职业忠诚度、敬业精神、团队精 神、自我学习能力、创新能力等。个别学生还可以自己创业。</p><p>三、专业课程学习为就业打下理论基础,同时也要充分磨练社会实践能力。</p><p>市场营销专业学生培养的主导方向是促销员、推销员,主要与营销专业的职业资格证书挂钩,目的是通过教学,使学生达到取得中级、高级推销员(营销师)的考证能力要求,适当开设开拓知识或深化技能的课程。</p><p>由于市场营销专业都与社会、商业企业联系紧密,理论与实践联系也十分紧密,所以一方面教学要贴切企业、社会实践,确保学生的能力符合社会的需要提高社会效益、经济效益,另一方面,学生通过实训、顶岗实习、、工学结合,形成良好的实践能力,为今后就业打下坚实基础。</p>... ...
专业名称开设学校学制地址
市场营销广州市财经职业学校----
商务助理广州市财经职业学校----

类似问题答案

2020级广州市财经职业学校市场营销专业人才培养方案招生对象
二、招生对象初中毕业生或具有同等学力者。答案来源于:2020级广州市财经职业学校市场营销专业人才培养方案(阅读详细内容)
2020级广州市财经职业学校市场营销专业人才培养方案教学进程总体安排
十、教学进程总体安排(一)基本要求每学年为52周,其中教学时间40周(含复习考试和实训),累计假期12周,周学时为28学时(按每天安排6节课计),校外实习按每周30小时(1小时折1学时)安排。三年总学时为3138学时。实行学分制,以16-18学时计1学分,入学教育(军训)、校外实习、毕业教育等活动,以1周为1学分,三年制毕业总学分不得少于170学分。公共基础(阅读详细内容)
2020级广州市财经职业学校市场营销专业人才培养方案培养目标
四、培养目标面向商业、贸易、物流、金融、政府部门等企、事业单位,培养具有基本的科学文化素养,良好的职业道德和素养,较强的综合职业能力和一定的创新意识,具有市场开发与拓展、商品销售、业务洽谈、广告促销、门店经营管理、客户关系管理等方面的知识与技能,能从事商品经营与管理工作的德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。答案来源于:2020(阅读详细内容)
2020级广州市财经职业学校市场营销专业人才培养方案学时比例表
(二)学时比例表课程类型公共基础课专业技能课课程公共基础必修课公共基础选修课专业核心课专业(技能)方向课专业实践课(实训实习课)专业选修课课程类别必修课选修课必修课限选课必修课选修课学时比例(%)32.573.3119.1210.6527.726.63注明:本专业课程总学时为3138学时答案来源于:2020级广州市财经职(阅读详细内容)
2020级广州市财经职业学校市场营销专业人才培养方案教学进程安排表
(四)教学进程安排表课程类别课程名称学分总学时讲授实训考核各学期教学周数与周学时分配12345618周18周18周18周18周18周必修课公共基础必修课中国特色社会主义23636考试2     心理健康与职业道德23636考试 2    哲学与人生23636考试  2   职业道德与法治23636考试   2  语文11198198考试2234  数学814(阅读详细内容)
2020级广州市财经职业学校市场营销专业人才培养方案专业知识和技能:商品销售方向
七、专业知识和技能:商品销售方向1.了解广告的基本概念、广告运作过程中应注意的基本事项、广告策划的基本环节等;能熟悉广告公司的基本运作过程;2.了解配送中心的基本作业;掌握配送管理的原理与方法;能进行储位管理、收货与发货、商品配送等工作;3.掌握商务礼仪的基本知识和操作方法,并有意识地运用礼仪为客户服务;4.能够进行基本的会计记账、报销工作;5.了解电子商务(阅读详细内容)
2020级广州市财经职业学校市场营销专业人才培养方案专业知识和技能
(二)专业知识和技能1.了解市场营销职业,了解营销理念,了解市场营销基本概念及市场营销环境分析的方法,能分析顾客需求、选择合适的营销策略,会进行简单的市场调研并分析数据。2.了解消费者购买行为的类型、特点,掌握不同消费者购买过程中心理决策过程的差异;3.了解基本商品知识;掌握商品质量、商品包装、商品养护、商品分类、商品管理及品类管理等基本方法和技巧;4.能够(阅读详细内容)
2020级广州市财经职业学校市场营销专业人才培养方案专业综合实训
(1)专业综合实训序号课程名称主要教学内容和要求学时1沙盘模拟企业经营本课程是一种体验式的互动实训课程,集中2周完成。它通过利用军事沙盘原理创设企业经营情境,在学习中学生能够进入一个模拟的竞争性行业,将企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上,实战演练模拟企业的经营管理与市场竞争。学生能通过直观的教具直接参与模拟企业的运作,体验复杂、抽象的经营管理理论,反思(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业