在日常教学管理中形学检查制度、教学质量分析制度、教学信息反馈制度和“学生评教、教师评学、同行评课”的五评制度。校企合作制订人才培养方案、工学结合课程标准和各教学环节，使教学管理和质量监控有章可循、有据可依。建立企业参与的校系两级教学质量监控与评价体系。根据顶岗实习情况，与企业领导和指导教师共同制定和执行顶岗实习管理和考核体系，加强对人才培养过程的管理；为保证顶岗实习的质量，制定顶岗实习管理制度、考核体系、兼职教师管理制度，完善校企双方质量保障制度。
答案来源于:2020甘肃钢铁职业技术学院中职部五年一贯制班（前两年）
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