我院按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，结合扩招人员实际需求，采取灵活多样的培养模式，分类编制专业人才培养方案，单独编班、分类教学、分类管理，可以实行全日制教学形式，也可以实行弹性学制。可以采取集中教学和分散教学相结合、线上教学和线下教学相结合等多种教学形式。鼓励支持与行业企业联合开展教学、实训、实施学徒制人才培养、订单培养、定向培养等，确保课程不少、学时不减、标准不降、质量不低。弹性学制考核以全日制高职相同专业实施的课程标准为依据。
学分认定。对于扩招人员，推进线上线下相结合的混合教学模式改革。实现学分认定、积累与转换，分阶段完成学业，满足社会人员个性化学习需求创新考核评价，学员取得教育部门认可的职业技能等级证书或通过其他渠道（如网络课程、课程等）学习课程并取得成果，我校根据学分互认协议或认定办法开展学习成果认定、积累和转换，可记入学生的学业学分。
学籍管理及学历证书。通过高职扩招专项考试招生录取的学生，学籍管理工作与普通高考录取的学生相同。学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，由学校颁发普通全日制专科毕业证书，与普通高校毕业生享受同等待遇。
2019年郑州卫生健康职业学院高职扩招单独培养模式类似问题答案