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2019年郑州铁路职业技术学院单独考试招生职业适应性(职业技能)测试方案测试方案

2019年郑州铁路职业技术学院单独考试招生职业适应性(职业技能)测试方案测试方案
技校网 更新时间:2021-06-21 11:26:00 解决时间:2019-03-23 14:45

满意答案

三、测试方案 1. 上机考试方案如下: 采用计算机随机组卷考试,重点考察考生的心理素质、人文素养和职业道德、职业认知和职业发展、职业潜质和职业基本素养。 2. 现场测试方案如下: 护理类 【含护理、护理(ICU方向)、助产三个专业】 (一)测试目的 考察学生的基本职业素养与职业潜能,专业实践能力,沟通表达能力和心理素质。 (二)测试内容

 

序号

 

项目

 

测试内容及要求

 

分值

测试时间

 

备注

 

 

血压测量:按操作步骤对病人

 

 

 

 

 

进行血压测量

 

 

 

 

 

①用物准备

 

 

 

1

基本操作

②检查血压计,测量血压

100 分

4 分钟

1. 考生抽

 

 

③安置病人

 

 

签决定测

 

 

④记录测量数据

 

 

试项目。

 

 

⑤整理用物

 

 

2. 现场备

 

 

心肺复苏:完成心肺复苏操作

 

 

有相关器

 

 

①判断现场环境和患者意识

 

 

具,考生

 

 

②呼救

 

 

无 需 自

2

专业实践

③安置病人,评估心跳和呼吸

100 分

4 分钟

备。

 

 

④胸外心脏按压

 

 

 

 

 

⑤气道,进行人工呼吸,

 

 

 

 

 

按压与通气比为 30:2

 

 

 

总分

100 分

 

 

(一)测试目的 考察学生的职业素养和专业操作基本技能。 (二)测试内容

序号

项目

测试内容及要求

分值

测试时

备注

 

 

 

 

1

 

 

 

 

面试问答

1.1 你在学校学过哪些课程、电子元器件和电路?

1.2 结合实际,谈谈你对电子信息行业的认知。

1.3 你参加过何种电子信息类

技能大赛?有何收获?

 

 

 

 

40 分

 

 

 

 

5 分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

操作技能

2.1 常用电子元器件

认知

 

常用电阻、电容、电感、二极管和三极管认知。

 

 

 

 

 

 

 

60 分

 

 

 

 

 

 

 

25 分钟

考场备有万用表、示波器、信号发生器及所需电子元器件,考生无需

自备。

 

 

2.2 常用仪器仪表使用

 

①使用万用表检测 电子元器件的参数。

②使用信号发生器产生一定频率和幅度的信号,并用数字

示波器进行显示。

 

总分

 

100 分

 

 

(一)测试目的 考察学生的职业素养和专业操作基本技能。 (二)测试内容

序号

项目

测试内容及要求

分值

测试时

备注

 

 

 

 

1

 

 

 

 

面试问答

1.1 你在学校学过哪些课程、电子元器件和电路?

1.2 结合实际,谈谈你对电子信息行业的认知。

1.3 你参加过何种电子信息类

技能大赛?有何收获?

 

 

 

 

40 分

 

 

 

 

5 分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

操作技能

2.1 常用电子元器件

认知

 

常用电阻、电容、电感、二极管和三极管认知。

 

 

 

 

 

 

 

60 分

 

 

 

 

 

 

 

25 分钟

考场备有万用表、示波器、信号发生器及所需电子元器件,考生无需

自备。

 

 

2.2 常用仪器仪表使用

 

①使用万用表检测 电子元器件的参数;

②使用信号发生器产生一定频率和幅度的信号,并用数字

示波器进行显示。

 

总分

 

100 分

 

 

(一)测试目的 考察学生的基本职业素养与职业潜能。 (二)测试内容

 

序号

 

项目

 

测试内容及要求

 

分值

 

测试时间

 

备注

 

 

 

1

 

 

 

面试问答

 

如果你被药学专业录取,你将如何规划自己的大学生活。

 

 

 

20 分

 

 

 

3 分钟

 

 

 

①请说出临床有哪五类

 

 

 

 

考生任选一个项目进行测试。

 

 

常用抗高血压药物?每

 

 

 

2

 

专业素质

类说出一个典型药物名

称。

 

80 分

 

5 分钟

 

 

②根据门诊病历(见附

 

 

 

 

件)进行处方分析。

 

 

总分

100 分

 

 

附件:

 

XXX   医院门诊病历

 

 

姓名:

 

性别:  

 

年龄:   38  

门诊号: XXXXXX

科别: 内科

住址: XXXXXXXX

临床诊断: 上呼吸道感染

 

张某,男,38 岁,汽车司机。2 日前劳累后出现头痛、鼻塞、流涕、干咳、乏力。体温38.0℃。听诊:两肺未闻及干湿啰音。患者无其他基础疾病,无食物药物过敏史。无烟酒等不良嗜好。

诊断:上呼吸道感染。处方:

1. 氨酚伪麻酚片Ⅱ/氨麻苯美片(白加黑)×15 片

用法:一次1 片,一日3 次(早、中各1 白片,夜晚1 片黑片)。

2. 百咳静糖浆100ml×1 瓶

用法:每次 10ml,每日 3 次,口服。

 

 

医师: X X X

日期: 2019 X X

处方分析:

1. 说出白加黑片中都含有那些成分。

2. 说出白片和黑片药理作用有何不同。

中药学专业 (一)测试目的 考察学生的基本职业素养与职业潜能。 (二)测试内容

 

序号

 

项目

 

测试内容及要求

 

分值

 

测试时间

 

备注

 

 

1

 

 

面试问答

 

如果你被中药学专业录取,你将如何规划自己的大学生活。

 

 

20 分

 

 

3 分钟

 

 

 

①对指定处方(附件)

 

 

 

 

 

 

 

考生任选一个项目进行测试。

 

 

使用电子秤或中药戥秤

 

 

 

 

进行调剂。

 

 

 

 

②对指定中成药(六味

 

 

 

2

 

专业素质

地黄丸、三黄片、附子

理中丸、乌鸡白凤丸)

 

80 分

 

5 分钟

 

 

任选一种从药品名称、

 

 

 

 

规格、功能主治、使用

 

 

 

 

注意等方面进行用药指

 

 

 

 

导。

 

 

总分

100 分

 

 

附件

XXX 医院处方笺

姓名:  

性别:  

年龄   50  

门诊号: XXXXXX

科别: 内科

住址: XXXXXXXX

临床诊断: 营血虚滞证

开方日期: 2018 X X

Rp

 

 

熟地 15g当归 15g白芍 10g川芎 8g

 

1 付

 

水煎服,早晚各服一次。

医师: X X X

药品金额:

审核药师:

调配药师 / 士:

核对、发药药师:

(一)测试目的 考察学生的基本职业素养与职业潜能。 (二)测试内容

 

序号

 

项目

 

测试内容及要求

 

分值

 

测试时间

 

备注

 

 

1

 

 

面试问答

如果你被食品质量与安全专业录取, 你将如何规划自己

的大学生活。

 

 

20 分

 

 

3 分钟

 

 

 

 

2

 

 

 

专业素质

①影响食品安全的因素有哪些?举例说明。

②简述食品包装规

范。

 

 

 

80 分

 

 

 

5 分钟

 

 

考生任选 一个项目 进行测试。

总分

100 分

 

 

(一)测试目的 考察学生的思辨分析能力、语言表达能力、心理素质及职业素养。 (二)测试内容

 

序号

 

项目

 

测试内容及要求

 

分值

 

测试时间

 

备注

 

 

1

 

 

面试问答

请用普通话谈谈对自己所报考专业的认识。

 

 

20 分

 

 

2 分钟

 

 

 

2

 

 

用移液管量取生理盐水

 

用移液管量取指定量的生理盐水并移入接受容器中。

 

 

80 分

 

 

8 分钟

现场备有相 关 器 具,考生无 需 自 备。

总分

100 分

 

 

(一)测试目的 考察学生的思维能力、沟通表达能力、临场应变能力、心理素质及职业素养。 (二)测试内容

 

序号

 

项目

 

测试内容及要求

 

分值

 

测试时间

 

备注

 

 

1

 

 

面试问答

请用普通话谈谈你对自己所报专业的认识和选择该专业

的理由。

 

 

20 分

 

 

2 分钟

 

 

 

 

 

2

 

测定单光眼镜参数(将数据记录在表格中)

 

选用望远式焦度计测量现场提供的单光眼镜参数(度数、单侧瞳距、瞳高)。

 

 

 

 

80 分

 

 

 

 

8 分钟

现场提供望远式焦度计、瞳距尺、数据

记录表

总分

100 分

 

 

附件:

眼别

球镜

柱镜

轴位

瞳距

瞳高

右眼

 

 

 

 

 

左眼

 

 

 

 

 

(一)测试目的 考察学生的思维能力、沟通表达能力、临场应变能力、心理素质及职业素养。 (二)测试内容

 

序号

 

项目

 

测试内容及要求

 

分值

 

测试时间

 

备注

 

 

1

 

 

面试问答

请用普通话谈谈你对自己所报专业的认识和选择该专业

的理由。

 

 

20 分

 

 

2 分钟

 

 

 

 

 

2

 

测定单光眼镜参数

(将数据记录在表格中)

 

选用电子焦度计测量现场提供的单光眼镜参数(度数、单侧瞳距、瞳高)。

 

 

 

80 分

 

 

 

8 分钟

现场提供电子焦度计、瞳距尺、数据记 

录表

总分

100 分

 

 

附件:

眼别

球镜

柱镜

轴位

瞳距

瞳高

右眼

 

 

 

 

 

左眼

 

 

 

 

 

【含康复治疗技术、康复治疗技术(心肺康复方向)两个专业】 (一)测试目的 考察学生的思辨分析能力、沟通表达能力、心理素质及职业素养。 (二)测试内容

 

序号

 

项目

 

测试内容及要求

 

分值

 

测试时间

 

备注

 

1

 

面试问答

请用普通话谈谈你对自己所报专业的

认识。

 

20 分

 

2 分钟

 

 

 

2

 

 

浅感觉检查

 

对指定肢体部位(见病历摘要)完成浅感觉检查。

 

 

80 分

 

 

6 分钟

 

总分

100 分

 

 

病历摘要: 钟某,女,24 岁,因“车祸伤后右肘关节活动受限4 周”入院。患者于4周前不幸发生车祸,右上肢受伤,伤后感右上肢疼痛,伤处流血,活动受限。诊断“右尺骨上段粉碎性骨折”,2天后行内固定术,现患者右肘关节活动受限。查体:伤口愈合良好,右肘关节有压痛,右手掌尺侧、小指、环指尺侧半皮肤浅感觉减退。右肘关节屈伸及前臂旋转主被动活动均受限,右手和腕关节主动活动正常。 任务:请在标准化病人身上演示浅感觉检查。 (一)测试目的 考察学生的绘画造型能力。 (二)测试内容

 

序号

 

项目

 

测试内容及要求

 

分值

 

测试时间

 

备注

 

 

 

1

 

 

 

绘画表现

 

 

临摹测试现场提供的素材之一。

 

 

 

100 分

 

 

 

90 分钟

 

总分

100 分

 

 

(三)注意事项 除考试用纸外,请自备绘画工具和四开画板。 (一)测试目的 考察学生的绘画造型能力。 (二)测试内容

 

序号

 

项目

 

测试内容及要求

 

分值

 

测试时间

 

备注

 

 

 

1

 

 

 

绘画表现

 

 

临摹测试现场提供的素材之一。

 

 

 

100 分

 

 

 

90 分钟

 

总分

100 分

 

 

(三)注意事项 除考试用纸外,请自备绘画工具和四开画板。 (一)测试目的 考察学生的语言表达与艺术表现能力。 (二)测试内容

 

序号

 

项目

 

测试内容及要求

 

分值

 

测试时间

 

备注

 

 

1

 

 

自我介绍

 

使用普通话完成自我介绍。

 

 

20 分

 

 

3 分钟

 

 

 

 

2

 

 

 

专业素质

 

①声乐演唱:完整演唱一段声乐作品;

②器乐演奏:完整演奏一段器乐作品。

 

 

 

80 分

 

 

 

3 分钟

 

 

考生任选 一个项目 进行测试。

总分

100 分

 

 

(三)注意事项 1. 声乐演唱自备伴奏,仅限U 盘,U 盘中仅限存测试用曲目。 2. 器乐演奏除钢琴外,其他乐器自备。 (一)测试目的 考察学生的语言表达、艺术表现能力与职业发展潜质。 (二)测试内容

 

序号

 

项目

 

测试内容及要求

 

分值

 

测试时间

 

备注

 

1

 

形象展示

完成站姿、蹲姿、行姿等仪态展示。

 

50 分

 

3 分钟

 

 

2

 

语言表达

 

使用普通话完成自我介绍。

 

20 分

 

3 分钟

 

 

 

①声乐演唱:完整演唱一

 

 

 

 

 

段声乐作品;

②舞蹈表演:完整表演一

 

 

 

考生任选

 

3

 

特长展示

段舞蹈作品;

③器乐演奏:完整演奏一

 

30 分

 

3 分钟

一个项目

进 行 测

 

 

段器乐作品;

④朗诵、小品、书法等其

 

 

试。

 

 

他艺术形式特长展示。

 

 

 

总分

100 分

 

 

(三)注意事项 1、声乐演唱自备伴奏,仅限U 盘,U 盘中仅限存测试用曲目。 2、舞蹈表演自备伴奏,仅限U 盘,U 盘中仅限存测试用曲目;其他所需道具自备。 3、器乐演奏除钢琴外,其他乐器自备。 (一)测试目的 考察学生的专业操作基本技能。 (二)测试内容

 

序号

 

项目

 

测试内容及要求

 

分值

 

测试时间

 

备注

 

 

1

 

 

职业认知

 

结合实际,谈谈你对大数据的理解。

 

 

10 分

 

 

2 分钟

 

 

面试问答

 

 

启动Word 2010,创建一篇新文档,

 

 

 

 

 

 

上 机 操作:制作一份宣传海报

 

(考场备有 计 算机,考生无 须 自备)

 

2

完成页面

设置

设置上下页边距为1 厘米,左右

页边距为2.5 厘米,纸张方向为

 

10 分

 

3 分钟

 

 

横向,输入文档标题和副标题。

 

 

 

 

在第一个金色横卷轴图形中输入

 

 

 

3

完成字体

设置

标题,将标题设为黑体、小初,

居中对齐,阴影效果;副标题格

 

30 分

 

5 分钟

 

 

式为黑体、一号,居中对齐。

 

 

 

 

插入剪贴画“小提琴”,将其放大,

 

 

 

4

 

插入图片

置于文档中间,进入页眉和页脚

状态,在文档左下角插入剪贴画

 

40 分

 

5 分钟

 

 

“树叶”。

 

 

 

 

完成上述操作后保存文件,文件

 

 

5

保存文档

名为“演奏会海报.docx”,保存

10 分

2 分钟

 

 

在 D 盘。

 

 

总分

100 分

 

 

备注:测试现场提供剪贴画“小提琴”、剪贴画“树叶”、海报模板素材。



  技校网数据中心 2019-03-23 14:45
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