2019年中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校厦门专业考试内容

专业方向 考试内容 音乐教育 (初一) 1.音乐综合素质考查 A.演唱歌曲：准备10首规定歌曲及1首自选适龄歌曲，全部要求背唱； B.旋律与节奏模仿； 备注：如有除钢琴外的乐器或才艺可进行展示。 2.钢琴演奏 A.一首复调作品，一首中小型乐曲，程度不限。 注意：音乐教育专业考生不参加视唱练耳考试。 音乐教育 (初二) 1.音乐综合素质考查 A.演唱歌曲：准备10首规定歌曲及1首自选适龄歌曲，全部要求背唱； B.旋律与节奏模仿； C.新谱视唱：使用首调唱名法。 备注：如有除钢琴外的乐器或才艺可进行展示。 2.钢琴演奏 A.一首复调作品、一首中小型乐曲，不低于车尔尼练习曲849程度。 注意：音乐教育专业考生不参加视唱练耳考试。 音乐教育 (高一) 1.音乐综合素质考查 A.演唱歌曲：准备10首规定歌曲及1首自选适龄歌曲，全部要求背唱； B.旋律与节奏模仿； C.新谱视唱：使用首调唱名法； 备注：如有除钢琴外的乐器或才艺可进行展示。 2.听写：音程、单声部旋律。 3.钢琴演奏 钢琴演奏：一首练习曲、一首复调作品、一首中小型乐曲，不低于车尔尼练习曲299程度。 注意：音乐教育专业考生不参加视唱练耳考试。 乐器制作 (钢琴调律) 1.主科： A.听力测试：考察学生学习本专业所具备的听力敏感度和辨识度； B.动手能力测试：考察学生学习本专业所具备的实践操作等基本动手能力； C.专注度测试：采用记时数字计算的方式，计算10以内数字的加减法，并按要求把结果进行对号入座。每10行计算后，有3分钟休息时间。 2.钢琴演奏 A.演奏相当于车尔尼849程度以上的练习曲、乐曲各一首； B.如有其它才艺展示，可将另一首钢琴曲替换生所准备的曲目。 3.考生需提供三甲医院的听力检查报告。 乐器制作 (提琴制作) 1.现场递交能够体现本人手工操作能力的工艺作品原件，如美术、书法、模型、雕刻等，类型不限。 2.演奏能力考查：自选任意乐器、风格不限，演奏一首作品。 3.考查提琴制作相关知识。 4.操作考试：根据要求现场制作提琴零部件或手工艺品。 5.考生需提供三甲医院的听力检查报告。