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2019年长沙卫生职业学院单独招生体育/艺术特长生本招生办法*终解释权属于招生办。

2019年长沙卫生职业学院单独招生体育/艺术特长生招生办法本招生办法终解释权属于长沙卫生职业学院招生办
技校网 更新时间:2021-07-01 21:51:00 解决时间:2019-03-05 09:58

满意答案

八、本招生办法终解释权属于长沙卫生职业学院招生办。

长沙卫生职业学院

2018年2月27日

附件1:体育特长生技能测试方案

一、女子篮球项目(100分)

1."V"型运球三步上篮(半场)20分

测试方法:测试者由篮下出发,向中线两角运球折返,折返必须使用两步急停换手,折返后采用左、右手三步上篮,未投中球进行补篮,整个运球过程中需要做四次折返,左、右手各两次上篮。

评分标准(技能评分10分。)技术评分10分,技能评分10分。要求:正规的运球技术动作,运球过程中不允许抛球、甩球、翻手腕、走步等,每出现一次为例扣技术分2分。

技能时间标准:

时间 32秒 31秒 30秒 29秒 28秒 分值 2 4 6 8 10

2.全场五线折返跑(20分)

测试方法:站在球场端线外沿,听信号起动(开始计时)跑至近端罚球线(脚触线)折返跑回至出发端,折返跑至中线折返跑回出发端,折返跑至远端罚球线折返跑回出发端,折返跑回出发端,折返跑至底线,折返跑回出发端(停表),每人跑2次取得好成绩。

评分标准

测试成绩(秒) 27 27.5 28 28.5 29 29.5 30 30.5 违例 分值 10 9 8 7 6 5 4 2 0

3、一分钟自投自抢投篮(20分)

测试方法:外线队员、三分线外投篮、自投自抢要求投篮次数达11次以上,内线队员在限制区外投篮要求出手次数达14次以上,不能投擦板球(达不到投篮次数不计成绩)计算投中次数,每人投2次。

评分标准A、外线

测试成绩(个) 6 5 4 3 2 1 0 分值 20 17 14 11 9 5 0

评分标准B、内线

测试成绩 11 10 9 8 7 6 5 4 3 分值 20 17 14 11 9 6 4 2 1

4、实战能力(40分)

测试方法:分队教学比赛、双方根据教练安排采用人盯人、联防防守。

评分标准

测试内容分值队员在司职位置上意识、能力 10分 队员攻防转换意识、能力 10分 队员阅读比赛及合理运用篮球技术能力 10分 队员抢前后篮板球意识、能力 5分 队员比赛作风 5分

二、羽毛球项目(100分)

1、正手发高远球和网前球(15分)

测试方法:考生在右场区中线附近离发球线50厘米处站立发高远球,落地应在单、双打端线及距中线和单打边线各60厘米所作平行线所构成的区域内;发网前球的位置同发高远球位置相同,落点在发球线和向前70厘米所作平行线及距中线和单打边线各60厘米所作平行线所构成的区域内。测验时发高远球和网前球各5个。

评分标准:

分值 7.5 5.5 3.5 1.5 0 测试要求 发高远球 轨迹弧度高点在落点上空 失误一球 失误二球 失误三球 失误四球 网前球 网前球过网高度在网上15厘米范围内并落点准确 失误一球 失误二球 失误三球 失误四球

2、正手后场扣球(20分)

测试方法:陪考发出高远球后,考生在右场区距前发球线50厘米处起动扣球,每人扣10个。

评分标准:扣球无爆发力每球扣0.5-1分。

分值 20 每球扣2分 每球扣1分 测试要求 扣球 落点在前发球线以内 落点未在场内 扣球无爆发力 ?????

3、正手后场吊球(20分)

测试方法:陪考发出高远球后,考生在右场区距前发球线50厘米处起动吊直、斜线球各5个。

评分标准:落点在前发球线以内为满分;落点在距前发球线50厘米内每球扣1分;落点距前发球线50厘米以外每球扣1.5-2分。

分值 20 每球扣1分 每球扣2分 测试要求 吊球 落点在前发球线以内 落点在距前发球线50厘米内 落点距前发球线50厘米以外 ?????

4、搓网前球(15分)

测试方法:陪考吊网前球,考生在前发球线后启动将球搓过网放网前球。每人搓10个球。

评分标准:

分值 15 每球扣1.5分 测试要求 搓网 前球 搓球落在前发球线内,过网高度在网上20厘米以内。 搓球未落在前发球线内; 过网高度在网上20厘米以上。 出现以上任何一点,均扣1.5分 ????

5、单打技评(30分)

测试方法:由测试员指定考生配对(或指定陪考)单打一局(男生15分一局,女生11分一局)。

评分标准:

分值 优(24-30) 良(18-23) 中(10-17) 差(0-9) 测试要求 单打 技术动作完整连贯、协调、准确,反应快,步法灵活,防守好,攻击性强,技战术运用好。 技术动作、连贯、协调、准确,反应较快,步法较灵活,防守较好,攻击性运用较好。 技术动作基本协调、准确,反应、步法、防守和技战术运用一般。 技术动作不连续、步不协调,反应、步法、防守和技战术运用均较差。 ??????

附件2:艺术特长生技能测试方案

项目一:舞蹈类

(一)测试方式:

1.软开度(如:横叉、竖叉、下腰抓脚、踢腿、搬腿、蹲、弹跳等);

2.自选舞蹈片段或组合一个,舞蹈种类为:古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、爵士舞、当代舞。

说明:时间控制在6分钟内;自备音乐;自备服装和道具。

(二)评分标准:

1.具备一定的身体条件(开度、软度、弹跳等)(20);

2.表演完整、连贯(20);

3.具有一定的节奏感和协调性(30);

4.舞蹈风格把握准确,具有一定的艺术表现力(30)。

项目二:音乐类

(一)测试方式:

1、自选歌曲一首,体裁包括中外民歌、艺术歌曲、原创歌曲、通俗歌曲等。

2、视唱练耳:

视唱:无升降记号的旋律演唱(简谱、五线谱各一条);

练耳:旋律模唱。

说明:选手背谱演唱;自备伴奏、服装;视唱练耳内容由考试方提供,考生现场抽签决定。

(二)评分标准:

1、自选曲目演唱(80分);

2、视唱(10分);

3、旋律模唱(10分)

评分根据以下几个方面:

①音条件;②演唱技巧;③艺术表现。

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