男（米） | 3.25 | 3.23 | 3.21 | 3.19 | 3.17 | 3.15 | 3.13 | 3.11 | 3.09 | 3.07 | 3.05 |
分值 | 22 | 21 | 20 | 19 | 18 | 17 | 16 | 15 | 14 | 13 | 12 |
男（米） | 3.03 | 3.01 | 2.99 | 2.97 | 2.95 | 2.93 | 2.91 | 2.89 | 2.87 | 2.85 | 2.83 |
分值 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
男（秒） | 32.00 | 32.50 | 33.00 | 33.50 | 34.00 | 34.50 | 35.00 | 35.50 | 36.00 | 36.50 | 37.00 | 37.50 | 38.00 |
分值 | 26 | 25 | 24 | 23 | 22 | 21 | 20 | 19 | 18 | 17 | 16 | 15 | 14 |
男（米） | 38.50 | 39.00 | 40.50 | 41.00 | 41.50 | 42.00 | 42.50 | 43.00 | 43.50 | 44.00 | 44.50 | 45.00 | 45.50 |
分值 | 13 | 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
男（个） | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
分值 | 14 | 12 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 |
级别 | A |
| C | D |
分数 | 30— 24分 | 23— 18分 | 17— 11分 | 10分以下 |
技术规格程度 | 动作完全正确，协调连贯。 | 动作正确，协调。 | 动作基本正确，较协调。 | 动作不准确，不协调。 |
技术运用效果 | 技术运用完全合理，运用效果好。 | 技术运用合理，运用效果好。 | 技术运用基本合理，运用效果一般。 | 技术运用不合理，运用效果差。 |
战术配合意识 | 战术配合意识强，实战效果好。 | 战术配合意识较强，效果较好。 | 战术配合意识一般，实战效果一般。 | 战术配合意识差，实战效果较差。 |
个人条件 | 个人条件很好 | 个人条件好 | 个人条件一般 | 个人条件差 |
男：成绩（秒） | 35〝 00 | 36〝00 | 37〝00 | 38〝00 | 39〝00 |
分值 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 |
女：成绩（秒） | 43〝00 | 44〝00 | 45〝00 | 46〝00 | 47〝00 |
男：成绩（秒） | 40〝00 | 41〝00 | 42〝00 | 43〝00 | 44〝00 |
分值 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
女：成绩（秒） | 48〝00 | 49〝00 | 50〝00 | 51〝00 | 52〝00 |
评分标准 | 分值 |
动作一致协调性强，步伐、手法到位，落点准确，球速够快。 | 18— 20 分 |
动作协调性良好，步伐、手法基本到位，落点基本到位，球速一般。 | 10— 17 分 |
动作不协调，步伐手法不明确，击打不到球。 | 0— 9 分 |
评分标准 | 分值 |
搓球越贴网越好，勾球越贴网越到对角端线越好；推球到双打发球线与底线。 | 18— 20 分 |
搓球基本贴网，勾球不够贴网没到对角端线；推球基本到双打发球线与底线。 | 10— 17 分 |
搓球没有过网，勾球没有过网；推球没有到双打发球线与底线，打不到球。 | 0— 9 分 |
评分标准 | 发球、接发球 | 网前球、后场球的稳定性 | 扣杀球、接杀球的表现 | 战术运用的合理性 | 综合能力方面 |
分值 | 0— 10 分 | 0— 10 分 | 0— 10 分 | 0— 10 分 | 0— 10 分 |
准考证号 |
| 姓名 |
| 学 生 照 片 （小一寸照片） | ||||||||||
身份证号 |
| 性别 |
| 民族 |
| |||||||||
联系电话 | 家长电话： | |||||||||||||
学生电话： | ||||||||||||||
健康状况 |
| 政治面貌 | □共青团员 □群众 | |||||||||||
户籍类型 | □农村 □城镇 | 户籍所在地 | （省） （市） （区） | |||||||||||
选读专业 | 专业1： | 专业2： | ||||||||||||
招生项目 （以下项目只能选择一项，在“□”内打√） | 家 长 意 见 |
本人已清楚知悉并同意子女报考该专项。
家长签名：
家长电话：
日期： | ||||||||||||
田径 | 男 | □100M□ 200M□ 400M□ 1500M□跳远 □跳高 □三级跳远 □铅球 | ||||||||||||
女 | □100M□ 200M□ 400M□ 800M□跳远 □跳高 □铅球 | |||||||||||||
足球 | 男 | □队员 | ||||||||||||
篮球 | 男 | □队员 | ||||||||||||
羽毛球 | 男 | □队员 | ||||||||||||
女 | □队员 | |||||||||||||
武术 | 男 | □武术套路 | ||||||||||||
女 | □武术套路 | |||||||||||||
毕业学校 意见 | (学校盖章） 年 月 日 | |||||||||||||
学院审核 意见 | (学校盖章） 年 月 日 | |||||||||||||
序号 | 准考证号码 | 身份证号 | 考生姓名 | 性别 | 毕业学校 | 报考专业项目 | 参赛获奖证书或等级证书（复印件） | 选读专业代码 和专业名称 | 联系电话 |
1 |
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| 1、 2、 |
|
2 |
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| 1、 2、 |
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3 |
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| 1、 2、 |
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4 |
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| 1、 2、 |
|
5 |
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| 1、 2、 |
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6 |
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|
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|
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| 1、 2、 |
|
7 |
|
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|
|
|
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| 1、 2、 |
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8 |
|
|
|
|
|
|
| 1、 2、 |
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9 |
|
|
|
|
|
|
| 1、 2、 |
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| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 体育特长生 | 江苏建筑职业技术学院 | -- | -- |
| 体育特长生 | 苏州工业园区职业技术学院 | -- | -- |
| 体育特长生--篮球、足球 | 朔州职业技术学院 | -- | -- |
| 体育特长生--田径、篮球、排球、羽毛球、乒乓球 | 江苏建筑职业技术学院 | -- | -- |
| 音乐(特长生) | 宁德职业中专学校 | -- | -- |
| 艺术特长生 | 江苏建筑职业技术学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 篮球专业 | 泉州体育运动学校 | 三年 | -- |
| 体育特长生--篮球、足球 | 朔州职业技术学院 | -- | -- |
| 篮球运动区示范专业 | 广西南宁市第四职业技术学校 | -- | -- |
| 体育特长生--田径、篮球、排球、羽毛球、乒乓球 | 江苏建筑职业技术学院 | -- | -- |
| 篮球、田径、足球、健美操、乒乓球、羽毛球、武术、排球 | 江苏省常州化工学校 | -- | -- |
| 运动训练--学校体育学、运动心理学、田径、体操、球类、体育管理学、乒乓球、武术、滑冰、游泳和计算机等。训练项目：田径、举重、柔道、摔跤、足球、篮球、射击、射箭、武术散打、拳击、健美操、乒乓球等。 | 鄂尔多斯市职业中专学校 | -- | -- |
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